我在道口做博后丨李庆涛:研究者的核心能力是什么?
发掘学术志趣投身研究一线为什么做学术研究?这是五道口博士后李庆涛的答案:“学术研究不仅拓宽了知识的边界还为社会发展和现实问题的解决提供了关键见解通过学术研究我们揭示复杂现象的本质提出创新的理论框架和实证证据为政策制定、产业升级和社会发展提供科学依据。”在英国取得金融学博士学位后受到学术研...
沈卫威:在诗意想象中挺进现代学术的真实
现在很多人从事的所谓学术研究是“职业”行为,为了吃饭;而真正的学者所从事的是“志业”,是自己感兴趣、有真正学术价值的行为。羊城晚报:您当年是怎么走上学术研究之路的?沈卫威:志趣、毅力。羊城晚报:相比于现在的年轻一辈学者,您觉得自己的优势、不足是什么?沈卫威:我赶上了1980年代、1990年代,优势在于勤奋...
什么是成功的大学教育
但我们必须要改变单纯以专业知识传授为本的狭隘观念,为学生提供更好的教育体验,实现他们的志趣和理想。三是研究型大学可以给予学生什么?研究型大学是探索和发现的场所,可以给予学生更加卓越和综合的个人素质,使他们掌握探索性学习的能力,不仅能够解决问题,还能够发现问题;研究型大学可以为学生提供更加广泛的交流和协作,我...
文化传承发展百人谈(54)丨寻回境外中华古籍,裨补中华文化完整性...
郑杰文说,“子海”即“子书渊海”的意思,针对的是整个子部,而不只是狭义的先秦诸子,并通过设立一系列研究专题,使得《子海》不仅仅是一个文献整理项目,更是一个深层次的学术研究项目。《子海》项目启动之后,郑杰文和专家们立刻展开目录编纂、版本调查等工作。他们发现,有大量子部古籍珍稀善本藏在中国台湾、日本、韩...
培养高中生学术志趣,复旦大学这么做
另一方面,通过课程学习,学生也能有机会走进大学校园和课堂,对学术研究有初步的认识。“即便自身能力很强的学生,如果失去方向的指引,也可能面临被淘汰的风险。如果通过选修‘周末学堂’,学生们树立对大学及其所选专业的认同感,激发学术志趣,无论他们最后去哪所高校,都有助于其成长。”林伟期待,“未来‘周末学堂’能...
上海市上海中学与大学合作育人 促进学生学术志趣聚焦
上海市上海中学有着近160年的办学历史,始终围绕“储人才,备国家之用”的办学宗旨为国育才(www.e993.com)2024年10月17日。学校系统开展科学教育已经超过15年,关注探究“深度”,以大中学合作育人的方式不断促进学生学术志趣聚焦。学校对科学教育的深入探索始于2007年,经过多次讨论分析、专家咨询,学校与上海交通大学合作设置了科学实验班,同时开设物理...
SUFE学术之星提名奖 | 陶旭辉:初心若如磐,行则不易辍;志趣若高邈...
在上财,有一批勇攀科研高峰躬身践实的学生,他们在科研的道路上砥砺前行,以精益求精的信念无畏前进,用求索和实践勾勒人生蓝图,用勤奋和汗水谱写青春华章,他们就是上海财经大学第七届“学术之星”。让我们一起走近他们,听听他们的成长故事。陶旭辉TaoXuhui...
中国已成博士后第二大国,他们却说自己是学术临时工?
不过,尽管如此,“科研志趣和学术热情对进入博士后流动站的影响最大……有学术志趣的博士更愿意进入博士后流动站”。然而,有意思的是,当询问一些在读博士生,毕业后是否愿意去做博士后时?多数博士生给出了否定的答案。有博士生表示:会先尝试找教职/正式职位,如果实在没有,可以“先做几年博士后”;也有博士生表示,...
清华大学致理书院:培养学术前端的探路者
人民网北京7月10日电“要通过个性化、多元化的方案,发掘、引导和培养每一位学生的学术志趣。”近日,清华大学致理书院院长李艳梅在接受人民网记者采访时表示,清华始终鼓励学生们投身基础学科研究。致理书院是清华大学强基计划中与理科相关的书院,致力于培养学术前端的探路者,照亮未知的科学领域。
博士生培养,如何为学术圈留住“对的人”
“简单来说,就是觉得从科研和学术工作中获得不了成就感,也不是在内驱力驱使下去做的,反而更多来自导师的催促甚至压力。”程伟说,对于组织志愿活动等“杂事”,他做起来反倒充满动力。正是出于这种心态,对于拒绝选调生的“offer”,程伟深感遗憾。而在鲍威看来,这说明了学术志趣和热情对学术就业意向的重要影响...