口述改革开放:百姓命运转折,从建筑工到大学生,创业改变命运

我挤出时间,运用以往学到的中文专业知识,学以致用,勤写文章,发表文章,搞好市政协委员参政议政活动,寻找调研题材来练习写文章,提高自己的写作能力,写好毕业答辩论文。1991年5月至1995年6月,我在省市的18个刊物上发表文章62篇,其中,在省级刊物上发表了5篇。62篇文章类别为:论文23篇、政协委员提案12篇、政协全委...

口述改革开放浪潮下,百姓命运逆袭,见证时代巨变与人生飞跃

我挤出时间,运用以往学到的中文专业知识,学以致用,勤写文章,发表文章,搞好市政协委员参政议政活动,寻找调研题材来练习写文章,提高自己的写作能力,写好毕业答辩论文。1991年5月至1995年6月,我在省市的18个刊物上发表文章62篇,其中,在省级刊物上发表了5篇。62篇文章类别为:论文23篇、政协委员提案12篇、政协全委...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

本文的主要写了诸葛亮希望儿子可以珍惜时间,刻苦学习,学有所成。他写这封信的用意是告诫儿子要注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习。《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时...

一课一练:四年级上册课文16《麻雀》

它嘴角(嫩黄),头上长着(绒毛)2.结合上下文解释“无可奈何”,并用它写一句话。无可奈何:指感到没有办法,只有这样了。3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量?这是母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱。

习作单元“精读课文”要教什么

1.说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。2.课文是怎样把“老麻雀的无畏”“猎狗的攻击与退缩”写清楚的?写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。

和时间赛跑的人走了!你儿时背过他写的课文吗?

林清玄以其独到的视角,在文章中传达了他对这一论题的看法,意味深远,引人深思(www.e993.com)2024年11月16日。篇章大多紧扣“幸好”这一立意,传达了他面对别离时“既感伤又豁达”的态度。巧合的是,在他去世的前一天,1月22日上午9点32分,还发了一条微博其中提到“死亡”:在穿过林间的时候,我觉得麻雀的死亡给我一些启示,我们虽然在尘网中...

秋季新学期小学语文教材要“变动”?增删好几篇课文,家长意见大

而改动的课文也有好几篇,像《麻雀》改为了《手术台就是阵地》,有好多篇课文的正文中拼音、词语和句子等都出现了不小的改动,四五六年级的语文教材也都是有不少的变动。关于教材出现变动,每次的改动还那么大,家长的意见是大的,不少学生和家长的共同感受就是,如果按照语文教材书中的核心去教,学生写作业真的一脸...

发现精读课文的“美”

1.写事情的文章往往是按起因、经过和结果来写。这篇课文的起因是猎狗想吃小麻雀,那么经过、结果是什么呢?想一想并填写思维导图。2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

1.你从课文的标题中能看出什么?①文章分为两大部分,即分别记叙作者在百草园和三味书屋的不同经历;②文章是按照时间、空间的变化顺序来写的;③作者对于在百草园和三味书屋的经历极为怀念。2.百草园是“我”的乐园,从哪些地方可以看出来?①百草园中的景物充满生趣;...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解“一种强大的力量”?