漳州吟诵:从来未改是乡音
翻开书页,文本下均附有国际音标(宽式)标音,正文与标音部分均采用目前通行的标点符号加以断句;诵读文本不标读音,采用传统方式,用圈点断句。吟诵使用的是20世纪50年代漳州城区通行的方音,每首文本都配有一个二维码,打开手机扫码,即可播放王氏传统塾学吟诵调,便于跟读。有抑扬顿挫,有婉转曲折,初听新鲜有趣,再听可...
读古诗有些字要按照古时读音:戴叔伦《兰溪棹歌》读后感
今夜翻阅旧书《唐诗一百首》,是“中国古典文学作品选读”丛书之一,由上海古籍出版社1978年5月出版,32开本,定价0.37元,扉页签名落款日期是1979年9月21日,是我到北京一所大学入学报到后的第11天上街逛旧书店买的。屈指数来这本书与我做伴已经30多年了,书页已经泛黄,与它的主人一样尽显老态了。戴叔伦是润州金坛...
韩国小学高年级教材将标注汉字读音释义 不超300字
??据韩媒报道,韩国教育部30日表示,根据“小学教材汉字标注标准”,将从2019年起在全国小学5、6年级教材上标注汉字以及其读音和释义,帮助学生了解专业词汇。??根据标准,若教材编审者认为标注汉字有助于学生理解词义,可在书页边白处标注汉字的形音义,标注用字不超过300个。??这300字选自“汉文教育用基础汉...
不要再盲目攀比认字量了!真正有效的方法和工具是这些
这套书共分了12阶,总字量3000字,每一级包括20本书,内容难度和书页都会随着每一级的有所增加。主题也是非常丰富的,有自然科学、社会科学、传统文化、文学艺术等,故事画风也蛮多样的。这套最大的特色是有配套的APP课程,会讲解每本书上字的发音、意思、字源还有对字根的拓展,通过APP可以听、学、读、玩、测。
那些年陪伴我们的国民字典 App和纸质书首次同步发行
“好读书不求甚解”,为了节省时间,上小学高年级时,遇到陌生字词,她很少再去查字典,而是根据前后字词,“猜一猜”是什么意思。有一次爸爸下班回家,拿起桌上一本作文书,问她看了没有。她说看了,可爸爸突然又问作文中的两个字怎么读,她却怎么都答不出来。“我现在都记得,那天爸爸阴着脸说:‘遇到不会...
浙南闽南语和她的追梦人
譬如“心”字,他先注明“心”的闽南语读音:“siem”,然后引用了《诗经·郑风·子衿》的闽南语读音,对“心”的韵脚进行印证:“青青子衿(giem),悠悠我心(siem)(www.e993.com)2024年8月5日。纵我不往,子宁不嗣音(iem)。”以此说明,古诗中的押韵,用如今闽南语读来一样押韵,也纠正了对闽南语音韵的一些错误理解。
2013年南京市鼓楼区中考语文一模试卷(含答案)
此种装帧形式是把印好的书页以锋线为轴心,逐叶粘贴,打开书本,书页朝左右边展开,如蝴蝶对翅。此外还有形如折扇的“折子装”,有打眼订线的“线装书”等等。而“线装”是古代书籍装帧的最后一种形式,它最接近于近现代意义的书籍装帧样式,具有鲜明的中国特色,是“中国书”的象征。
腥膀胱粪……日本人取名有哪些奇葩汉字?
继续调查后发现,这些父母并非想把这个字读作“アイ”(ai),而是想读作“ほのか”(honoka)。可以这样推测他们的初衷:他们想取发音为“ほのか”的名字(另一个调查显示,这是个人气很高的发音,名字的本质不就是称呼吗?所以再合适不过了),于是开始寻找可以读作“ほのか”的汉字。