初中语文:七年级上册语文读读写写汇总(注音+解释)

20.琢磨zuómo:思索;考虑。(另,琢磨zhuómó意思是雕琢和打磨(玉石))21.刨根问底páogēnwèndǐ:盘问事情的根源底细。22.不毛之地bùmáozhīdì:不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛,地面上的植物,多指庄稼。这里用作动词,长出草木。第14课《走一步,再走一步》1.扒bā2...

绿意盎然如翡翠,生机勃勃如翡翠,清新淡雅如翡翠,四季常青如翡翠

翠青玉是一种宝石,它的外观颜色和翡翠非常相似。翠青玉通常呈现出深绿色的释义色调,具有细腻的质感和光泽。它是一种宝石级的矿石,被广泛应用于首饰和装饰品中。首先,翠青玉的颜色可以非常接近翡翠。翠青玉通常呈现出一种鲜艳而深邃的绿色,这与翡翠的羽毛经典颜色非常相近。这种颜色给人一种清新、宁静、典雅的感觉...

《将进酒》的“将”到底是jiāng还是qiāng?

也有人说,现代汉语“将”字只有jiāng和jiàng两个音,不必强行改变现有读音去恢复古音。这是把现代汉语和古代汉语混淆起来了。作为“愿,请”义的“将”字只存在于古汉语中,我们当然只能按照古代注音,把它折合成普通话读音来读,正如古文中的“王”字用作动词时我们要读作wàng、古文中的“亡”字义为“没有”时我...

音变构词的运用:古代名篇中的这几个字,该读什么音

关于“教”的词义,目前有两说:一是把“教”注释为“使”,又取“玉人”指韩绰之说,把“玉人何处教吹箫”串讲为“韩绰你在哪里听歌女吹箫呢”?或者,取“玉人”指歌伎之说,把“玉人何处教吹箫”串讲为“你在哪里让美人吹起了玉箫呢”?另一种说法则把“教”理解为传授,又取“玉人”指韩绰之说,把“玉人...

坂东玉三郎:天生的歌舞伎者

为让玉三郎迅速进入状态,张继青特意灌录了唱词和念白,并录制了口型,寄到日本。玉三郎在“教材”上用注音法强行记忆、反复练习,除了工作睡觉,他大部分时间都用来听录音,揣摩每个发音的意思。他每天打越洋电话向中国老师请教,还翻出《论语》、《孟子》等中文典籍来阅读,以期深入领略中国的文化。

坂东玉三郎:日本“杜丽娘”

然而,一个日本歌舞伎竟也能将中国杨贵妃的雍容华贵、倾国倾城之美演绎得如此美轮美奂,真是惊煞世人的眼球,坂东玉三郎也因此赢得了“日本梅兰芳”的美誉(www.e993.com)2024年11月10日。对此殊荣,素来谦虚的坂东说道:“当初,梅兰芳学习昆剧以滋养京剧,而我只是把从梅葆玖先生那里学习来的京剧元素用到了歌舞伎表演中,这种经历确实很有意思。

坂东玉三郎:一身纯净 万千婉转(图)

张继青特地灌录了唱词和念白,寄到日本让坂东玉三郎学习。而为了学会这门全新的艺术,对中文一窍不通的坂东玉三郎采用注音法进行记忆,并对照录像中的口型反复练习。每天,他都要打一个半小时的国际长途电话给导演,请导演为他讲解每一句唱词的意思。而进入排练场合成的时候,他硬是用“耳朵”记住了柳梦梅扮演者俞玖...

山海经全文翻译及配图(生僻字注音版)

译文再往东五百里,是座鹿吴山,山上没有花草树木,但有丰富的金属矿物和玉石。泽更水从这座山发源,然后向南流入滂水。水中有一种野兽,名称是蛊雕,形状像普通的雕鹰却头上长角,发出的声音如同婴儿啼哭,是能吃人的。异兽8九尾狐原文青丘之山,有兽焉,其状如狐而九尾,其音如婴儿,能食人;食者不蛊...

《玉篇》:中国第一部以楷书为主体的古代字典

我国第一部字典《说文解字》以小篆为收字对象。《说文解字》之后的字书也有不少,魏有张楫《古今字话》,晋有吕忱《字林》,北魏有江式的《古今文字》,均以篆、隶为收字对象。《说文解字》先讲解词义,后分析字形,最后用声符注音。顾野王的《玉篇》以楷书为主体,先注音,后释义,有本义、引申义、假借义。

三年级上册语文《第二单元》测试卷,收藏给孩子,很有用!

(1)用“——”画出比喻句,这个句子把___分别比作___。(3分)(2)描写颜色的词语有___;描写味道的词语有___。(2分)6.文章表达了作者对秋天的___之情。(2分)十二、习作展示。(20分)选择自己一天中的所言、所行、所见、所闻、