马雄一水滴三江 珠流千里润四方
以水为师变水患为水利桑园围成“世界灌溉工程遗产”珠江三角洲位于珠江下游,是西江、北江、东江长年累月冲积而成的大三角洲。它是珠江水的伟大作品,更是人们改造和利用自然的杰作。相比黄河、长江,珠江要温婉得多,但江水的野性还是会让百姓常遭受水患之苦。不过,这也练就了当地人以水为师,变水患为水利的能...
读懂广州·粤韵丨马雄一水滴三江 珠流千里润四方
以水为师变水患为水利桑园围成“世界灌溉工程遗产”珠江三角洲位于珠江下游,是西江、北江、东江长年累月冲积而成的大三角洲。它是珠江水的伟大作品,更是人们改造和利用自然的杰作。相比黄河、长江,珠江要温婉得多,但江水的野性还是会让百姓常遭受水患之苦。不过,这也练就了当地人以水为师,变水患为水利的能...
百岁高僧说:不管遇到什么事,默念这四句话,上天会帮你渡过劫难
这句话不仅表达了水的特质,也映射了人生的智慧。古人云:“水静极而形象明,心静极而智慧生。”这正是智者之所以为智者的缘由——他们的心如止水,静谧中蕴藏着无尽的深邃与力量。在古代,智者们常以水为师,孔子曾感叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”他从奔腾不息的江水中悟出了时间的流逝和生命的短暂,而智者们的...
品牌词|观山之境,乃自然之妙,哲理之深,情感之丰也。
以山为师,以水为镜,修身养性,方能成就不凡之业。且夫山川之美,亦在于其变。朝晖夕阴,气象万千。观山者,当以变应变,随遇而安。不以物喜,不以己悲,方能得观山之乐,享人生之趣。故曰:观山不仅为赏景,亦为修心。心随山转,境由心生。愿诸君常怀敬畏之心,观山悟道,以达天人合一之境界。3且夫观山...
以水为师 以戏为媒
核心价值观精神旗帜,层层递进,追寻流域文明中民族文化的象征和传统文化的载体,充分体现中华优秀传统水文化与社会主义核心价值观一脉相承的深刻文化内涵及其当代职业精神教育价值,创作了以巴渝水文化为特色的祈雨龙舞、巴渝武舞、川江号子,以及凸显当代精神的现代水利人等水文化育人系列剧目,并逐步固化成为学校水文化戏剧育人...
以水为师 以戏为媒——重庆水利电力职业技术学院水文化戏剧育人...
原标题:以水为师以戏为媒——重庆水利电力职业技术学院水文化戏剧育人彰显独特魅力川江号子课堂中华龙舞课堂巴渝武舞课堂上古时代,“巫”“舞”“武”三字同源,戏剧的原始形态最初源于原始宗教的巫术仪式,可能是对夺取战斗胜利的巫术活动的合称(www.e993.com)2024年10月25日。比如,巴渝地区的巴渝武舞原始形态,出自原始巫术仪式,与水的图腾崇...
VICETA WANG|「静无止境」 以水为师
以水为师“上善若水”,是说做人要像水一样,帮助万物,却不向万物索取。水它至柔之中又有至刚、至净、能容、能大的胸襟和气度。ReimaginingChineseElementsThroughAFreshTakeOnTheDesigner'sHeritage.2024/SS水是包容接纳的,无论世间万物多脏,它都敞开胸怀无怨无悔地接纳,然后慢慢净化。水看...
如果你要写赣江 就不要只写赣江_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper
写恩江岸融为一体的报恩寺塔、红楼、白塔、青桥、绿洲写《宋史》里孟皇后在文江“饮此水以报之”的动人往事写吉水“山随平野尽江入大荒流”的河网密布气象峡江水利枢纽如果你要写赣江就不要只写赣江你要写信江为广袤金黄田野奏响的清波牧歌...
省级重点名单!兴化这所学校上榜!
泰兴市襟江小学发端于清咸丰年间的泰兴襟江书院,已有162年办学历程。学校的校训是“以江为襟,以水为师”,也就是勉励全体教师要像江海一样具有宽广的胸襟,师法水的智慧进行管理,追求水一样灵动的课堂教学。学校通过“以江为襟”的“大先生”团队建设,着力培养一支具有“大境界、大智慧、大作为”的“大先生”襟江...
泰兴“一训三风”筑牢 学校思想道德主阵地
“以江为襟以水为师”,走进泰兴市襟江小学教育集团襟江校区,八个字的校训引人注目。据了解,襟江校区发端于清代咸丰年间的泰兴襟江书院,迄今已走过162年办学历程。在漫长的办学实践中,逐步形成了这八个字的校训,倡导学生要像江海一样拥有宽广的胸襟和气度,师法水的智慧与品格。