每天30分钟,如何用海尼曼英语分级读物开启孩子的英语启蒙之路?
它根据孩子的语言能力和理解力进行分级,每个级别的词汇量和句型难度都经过精心设计。例如,Pre-A级别和LevelA中的句子非常简单,词汇重复度相当高,一本书16页,全都是一个句式,像《Toys》这本书,全篇都是“Hereisa(玩具的英语词汇,比如:car,bus等等)”,一本书进行下来,孩子很容易记住。图文并茂,趣味性...
RAZ搭配牛津树,8岁儿子一年连升14级,词汇量翻番!
到了暑假回首反思,好家伙,这一年英语基本啥也没学,又荒废了。引入分级阅读,效果拔尖我又把目光转移到了分级读物牛津树和Raz上,痛定思痛,准备从分级入手再出发。RAZ搭配牛津树,半年升7级暑假,我们从牛津树第一级开始,从那本到现在都被孩子津津乐道的两三个单词“Oh,Floppy!”就构成一个有趣故事的薄薄小...
推荐给孩子的书系列:原汁原味的英语绘本,可以给孩子备这套。
所谓难易程度,也就是英语词汇由简单到复杂,句子由短小、单段,到长句子、多段。其中,标注了DL的绘本,适合由父母引导孩子一起共读。除了封面上有标注了绘本的中文名称,绘本的内文是全英文的,但为父母们配备了一本阅读手册。阅读手册里,提供蓝思值参考、精准译文、重点词汇列表、趣味游戏、艺术拓展活动等。父母...
就靠这套《牛津树》,四年级前成功带娃攒够4000+阅读词汇!
先说一下什么叫分级读物。它是按照儿童不同年龄段的智力和心理发育程度,为儿童提供科学的阅读计划,为不同孩子提供不同的读物,提供科学性和有针对性的阅读图书。作用:分级阅读具有科学性、针对性及系统性。随着分级读物级别的提升,孩子摄入的词汇量从易到难、句子从短到长、阅读理解难度逐渐提升。不仅能很好地培养...
二年级学英语从什么基础开始学?家长必看!
阅读是提升英语能力的有效途径之一。二年级的孩子可以开始接触一些简单的英文绘本和分级读物。家长可以与孩子一起阅读,引导他们理解故事内容,猜测生词意思,并鼓励他们尝试用自己的话复述故事。通过阅读,孩子不仅可以积累更多的词汇和句型,还能了解不同国家的文化和风俗习惯,拓宽国际视野。
它是英语学霸公开的秘密
以英语新课标为基础的本土双语报纸《21世纪英文报》(简称21世纪报)名字已说明一切,21世纪报就是英语尖子生公开的秘密"教辅"(www.e993.com)2024年10月13日。创办于2003年,来自我们熟悉的ChinaDaily中国日报。它以《英语新课标》词汇表为基础,专门为小、初、高学生设计的报刊,全面给足孩子课外英语阅读的面+量。
如果只给孩子订一份英语刊物,首推这套老字号!
|小学版它以《英语新课标》词汇表为基础,全面给足孩子课外英语阅读的面+量。报道国内外新闻时事热点,文章有难度分层,5-18岁,小学,初中和高中都有得选。|初二版有配套的音频视频资源,适合孩子自学,能满足不同英语水平孩子的泛读、精读的阅读需求。难怪这份英语学霸标配报刊,被北京上海等一线城市的很多学校...
给中学以上孩子的分级阅读攻略: 多少词汇量读什么书, 一目了然!
最近有朋友问我,小孩子的书看着没什么意思,有没有针对大人的分级阅读?今天来和大家讨论一个我一直很想聊的话题:High-Low;High-Low,简称Hi-Lo,就是HighInterest(高兴趣度,也就是内容话题不低幼)+LowReadability(低语言能力,也就是文字难度低);也就是语言不难,内容很有意思。
孩子从零基础到听力自由,我告诉你这些英语分级动画有多强!
像词汇是语言的基本单位,是英语阅读的基础,如果没有基础词汇的积累,提高阅读能力就没法下手了;按照词汇难度、句式复杂度进行划分的分级阅读材料,则可以帮助孩子循序渐进地提升阅读能力。我也一直在想有没有一些资源:满足孩子分级阅读需求的同时还能有专门的板块记忆词汇?
终于看到新版官方英语教材, 有几点发现我一定要和你说...
第一个板块Getready预热激活,导入单元主题,预热核心词汇,激发孩子的学习兴趣。第二个板块Startup基础学习,是本单元主要语言内容的学习,并帮助孩子发展英语思维。第三个板块Speedup扩展阅读,进一步探究单元主题,加深孩子对主题的理解。第四个板块Fuelup语言运用,培养孩子的语言意识和综合运用语言技能的能力...