着力构建泛在可及的终身教育体系

通过统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台,汇聚海量教育资源,提供优质课程,提升数字资源服务水平,为实现终身教育提供开放共享的资源;通过移动、物联、泛在、无缝接入等技术,无缝连接学习空间,精准适配学习服务,从而为学习者提供随时、随地、按需获取的学习机会;通过将优质教育资源转化为数字形式,便于存储、传输和访问,...

看,教育发展足迹坚实有力

回望新中国成立75载，从扫盲运动、普及九年义务教育，到建成世界上规模最大的教育体系，再到奋力建设教育强国，教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，为绘就国家强盛、民族复兴的壮丽图景提供了有力支撑。我们邀请专家全面盘点、深入分析，以十大关键词的方式细数教育发展的闪亮足迹，看新中国教育事业如何一步步走向高...

教育部专场解读全面推进教育强国建设

同时,将深入实施国家教育数字化战略,提升终身学习公共服务水平,建设学习型社会。实施教育家精神铸魂强师行动,建立师德师风建设长效机制,推动高水平大学开展教师教育,培养造就新时代高水平教师队伍。三是让教育的战略属性更加突出。过去十年以来,中国的高等教育取得了重大成绩和进展,在世界高等教育中占有重要一席。在教育强...

...实施教育数字化转型战略行动 探索形成“互联网+”终身教育新模式

支持各区根据人口结构变化，持续实施“老年大学倍增计划”，扩大老年教育办学规模和覆盖面。加快数字化转型。以人工智能、大数据、移动互联网等技术应用为支撑，深入实施教育数字化转型战略行动，探索形成“互联网+”终身教育新模式，推动实现优质教育资源公平普惠可及。本文源自：观点网...

从教育大国迈向教育强国

“中华文明源远流长、绵延不断,基础在教育。实现中华民族伟大复兴,基础在教育。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展全局高度,把教育摆在优先发展的战略位置,作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。风好扬帆,奋楫争先。新时代教育事业在改革发展中取得历史性成就、发生格局性变...

项目申报 | 关于组织申报2025年度上海市教育科学研究项目的通知...

3.习近平总书记关于新时代全民终身学习的重要论述研究4.习近平文化思想融入思想政治教育研究二、其他一般项目1.中小学生科学素养评价机制研究2.提升学生体质健康的实施路径与重点难点研究3.深化学校美育浸润行动的有效途径研究4.上海民办教育高水平对外合作交流的路径与机制研究...

智能技术,如何撬动教育未来

新体系,即突破学校教育的边界,推动各种教育类型、资源、要素等多元结合,构建人人皆学、处处能学、时时可学的高质量个性化终身学习体系。新内容,即数字意识、计算思维、数据素养等构成新的教育内容主体。新范式是指融合物理空间、社会空间和数字空间,创新教育教学场景,促进人机融合,培育跨年级、跨班级、跨学科、跨时空的...

老年学校办到了群众家门口(人民眼·扩大老年教育资源供给)

老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径,是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。2019年3月,国务院办公厅印发的《关于推进养老服务发展的意见》提出,“优先发展社区老年教育,建立健全‘县(市、区)—乡镇(街道)—村(居委会)’三级社区老年教育办学网络,方便老年人就近学习。”2021年11月,中共中央、国务院印发的...

《人民日报》整版聚焦湖北老年教育

老年教育是满足老年人精神文化需求的重要途径,是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。2019年3月,国务院办公厅印发的《关于推进养老服务发展的意见》提出,“优先发展社区老年教育,建立健全‘县(市、区)—乡镇(街道)—村(居委会)’三级社区老年教育办学网络,方便老年人就近学习。”2021年11月,中共中央、国务院印发的...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

同时,密云区教育两委构建“大党建”思维,擦亮学校党员和骨干教师“先锋名片”,带动年级组、学科组、教研组、备课组发挥先锋模范作用,探索党建和教育教学深度融合有效路径,统筹推进党建、德育、课程与教学、教研支撑、数字化赋能等重点领域改革,让学生从会做题转向会做事,让教师从会教课转向能育人,让课堂从满堂灌转向做中...