铜梁区:以实验教学全覆盖探索五育融合育人新路径

????“此次抽测覆盖全区,采取‘四随机’方式,依据《中小学实验教学基本目录(2023年版)》内容,随机抽取学科、年级、学生和实验内容。监测结果纳入各中小学办学质量考核,评价各学校实验教学新成效。”铜梁区教委相关负责人介绍,“抽测不是目的,而是检验学习过程是否扎实的一种手段。”????老师指导学生做好实验...

潍坊天立学校:深耕学海探真知 共谱教研新辉煌

教学研究作为提升教学质量与强化教育科研能力的关键途径,一直是教育工作者不懈追求的目标。近来,潍坊天立学校高中部数学教研组围绕新教师的融入及高中阶段数学教学的独特性,精心策划并实施了一系列富有成效的教研活动,全面促进教师队伍的专业成长与教学创新。为帮助新教师快速成长,数学教研组充分发挥老教师的引领与示范作用...

...专题活动——2024年上城教育学术节(春季)教学成果展示活动顺利...

有的老师认为学科实践的成效彰显往往在较长时间以后,有点吃力不讨好?……如何打通最后一公里,落实学科实践,各位专家围坐一起,思维碰撞,共话教育。浙江大学教育学院副院长李艳通过身边教学事例表达学科实践、跨学科实践理念是古今中外教育一直提倡和追求的目标。学校可以利用课后和假期做有意思的实践,通过家校社协同保障...

推动思政教育融入计算机课程

明确预估教学成效。在计算机专业教学过程中,融入思政教育,是互相促进的过程,同时,也要注意科技伦理的教育,让学生知道计算机是双刃剑。将爱国主义教育、科技强国教育与我国超级计算机的发展历程相结合,讲述老一辈科学家的选择及奉献。丰富计算机专业课程思政教学资源。计算机专业教师要充分挖掘思政元素,将思政教育贯穿计算机专...

系统科学课程提质 丰富教学形式增效

助力学校深化教学改革提升科学教育质量成效海亮素质教育集团的精品课程经过研发团队的多轮打磨,将复杂难懂的科学知识活化为容易理解、符合学生生活经验的内容,鼓励学生动手实践,在真实情境中激发学生的好奇心、想象力,引导学生充分运用所学知识,尽情释放科学创意,提升学校科学教育的质量和成效。

基于动态分组的初中教学,高效合作,学习模式的搜索

斯莱文认为合作学习是一种由学生共同参与其中，并以完成小组学习任务为目的，以小组的共同得分成绩为评价标准的教育教学技术(www.e993.com)2024年11月13日。美国约翰逊兄弟认为，合作学习就是教育者让学生在受教育过程与其他小组成员共同活动、共同学习，以获取最大程度的学习成果。心理学家文泽认为合作学习是一种强调以异质为分组原则，让学生在不...

如何成长为一名卓越的学校管理者

有成效意味着工作效果显著,大家有目共睹。比如管理工作得到上级主管部门的认可和表扬,活动效应得到家长和社会的赞扬,管理经验在业务报刊上发表等等。有水平,指个人教学技艺精湛、指导教学有水平。管理者没有扎实的教学水平和指导水平是不会被老师们尊重的。因此,教学不能丢,还要成为学科的教学能手。长期做到这些,才能...

探索评价理论态度系统在大学英语教学中的应用

英语阅读教学占据了大学英语教学较大的比重,高校英语教师为了更好地提高阅读教学成效、提高学生的阅读能力,就必须积极探索与应用先进的教学理念与方法,从而实现英语阅读教学的目的。评价理论在大学英语阅读教学中有着重要的促进作用,文章结合评价理论态度系统对大学英语阅读教学进行了研究,希望发挥评价理论态度系统的真正作用...

...学院推动思政教育改革创新 把“有意义”的思政课讲得“有意思”

如今,马克思主义学院师德师风建设成效显著。思政教学团队多次荣获校级师德建设先进集体;2022年思政教学团队荣获南京市教育系统第十五届师德先进集体;2023年1名教师荣获南京市优秀教育工作者。(学生在思政教师指导下开展激烈而精彩的辩论赛,碰撞思想火花,深化理论理解)...

管培俊:深化高等教育综合改革的七个要点

微观上深入推进高校基层教学科研组织方式变革,形成问题导向与学科导向相结合的矩阵结构。在政策支持上,优化高等教育布局,着力强化高校有目标有组织的人才培养、科技创新和社会服务,提升基础研究的组织化程度,以重大任务为抓手促进科教融合,引领学科交叉融合,产出更多原创性、颠覆性科技创新成果;通过稳定支持、长周期评价,...