人大助力特殊教育:步履不停,共筑“优学在嘉”

调研组成员深入嘉兴市特殊幼儿教育康复园(阳光乐园)、嘉兴市特殊教育学校等地,并与嘉兴市教育局、嘉兴市残联、家长代表、部分人大代表和相关部门、镇(街道)、特殊教育机构负责人充分交流,全面深入了解特殊儿童少年相关关爱工作的开展情况,共同商议发展良策。调研中发现,社会对特殊教育重要性的认识存在差异,县(市、区)...

义务教育唯一国家级奖学金,厦门这四名学生获得!为什么是他们?

第十六届宋庆龄奖学金名单近日公布福建共有36名学生上榜其中，厦门有4名他们是：朱芃泽厦门市特殊教育学校张梦齐厦门第六中学吴祉莹海沧区北附学校教育集团未来海岸小学谢欣翃厦门市瑞景小学宋庆龄奖学金奖励啥？宋庆龄奖学金设立于1994年，由中国宋庆龄基金会和教育部、中国福利会共同主办，是我国义务教育阶段唯...

国内第一所专收孤独症儿童特殊教育学校成立,家长的担忧却是这个

据澎湃新闻等多家媒体报道，上海第一所专门招收孤独症儿童的特殊教育学校——上海市恒星实验学校正式揭牌成立，该校是中国内地第一所省级教育行政部门举办的孤独症儿童特殊教育学校，着力开展孤独症儿童学前至义务教育阶段特殊教育，采取多部门协同方式探索孤独症儿童教育新路。有网友留言，“上海，终究还是不一样。”“利...

《2024年广州市海珠区义务教育学校招生工作实施细则》政策解读

对符合入学条件的残疾儿童要做好学位安排,对有特殊教育需求的中、重度残疾儿童要做好评估转介指引,为残疾儿童提供多种形式的学习机会。各学校须切实履行义务教育控辍保学法定职责,做好户籍适龄儿童少年未入学情况排查,建立延缓入学、失学、辍学适龄儿童少年工作台帐,健全义务教育保障长效机制。(四)加强招生计划管理。

教育领域中几个外来概念的译法及误解

在佛经中,“般若”是智慧的意思,但又不完全是智慧的意思,而是指一种大智慧、终极智慧,是认知一切事物和万物本源的智慧,超越了一般的聪明与普通的智慧。如果将“般若”翻译为世人约定俗成的“聪明智慧”,那就失却了“般若”二字的特殊含义,故而佛经翻译中沿用原音“般若”,而不直译为智慧。

介绍2023年全国教育事业发展基本情况

全国共有特殊教育专任教师7.7万人,比上年增长5.91%(www.e993.com)2024年11月20日。七、民办教育发展进一步规范2023年,全国共有各级各类民办学校16.72万所,占全国学校总数的比例33.54%;在校生4939.53万人,占全国在校生总数的比例16.96%。其中,民办幼儿园14.95万所;在园幼儿1791.62万人。

哈尔滨市2024年义务教育学校招生政策解读

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育。适龄儿童的父母或者其他法定监护人应当依法送其按时入学接受并完成义务教育,不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。适龄儿童因身体状况等特殊原因需延缓入学的,应由其法定监护人向其户籍地所在学区公办小学提出申请推迟一年入学,由学校报所在区、县(市)教育局...

【教育圆桌派】 进一步推进教师队伍专业化发展

很显然,学科水平与教育教学水平都是教师职业能力的核心关键指标,这恰恰说明了教师职业的高要求。教师教育学作为二级学科,意味着对教师职业专业性的认可。必须对教师职业进行专门研究,对教师职业成长的特殊性等进行专门研究,才能真正培养出合格并有持续成长能力的教师。

老河口市2023年义务教育学校新生入学划片方案

(一)加大控缀保学力度各学校切实履行义务教育控缀保学法定责任,落实“双线”“多级”包保责任制,依法保障适龄学生完成义务教育。学校要定期完善贫困生、学困生、家庭变故学生、残疾儿童少年、心理障碍学生、暴力倾向学生等特殊群体名册台账,进一步完善学生缺课追踪制度、学生缺课报告制度和学生劝返制度,保障控缀“动态清...

带病生存的罕见病儿童要上学,“随班就读”是出路吗?

在番禺的市桥沙墟二小学,有的特殊儿童在和普通学生一起上体育课。现状广州有5000多名特殊儿童在普通学校就读大部分是随班就读目前的政策体制下,特殊儿童怎样保障自己的受教育权利?南都记者了解到,2022年11月,教育部公布印发了《特殊教育办学质量评价指南》,要求各地政府建立特殊儿童招生入学联动工作机制,压实义...