第六届金牛财富管理论坛 —— 中国证券报·中证网

通过对优秀理财产品和服务的集中评选与展示，增强中国投资者的信心，推动资产管理行业健康、可持续发展，提倡长期稳定回报能力，引导投资人理性投资理念。2017年国内理财市场发展同样快速和迅猛，相比收益，越来越多的投资者更看重理财产品的安全性，风险意识在不断提高。与之相应，“金牛理财产品”的评选体系也在“稳健...

利用与怡情:一部超越政治边界的环境史经典

他说道:“这里的核心问题是,我们的祖先是否明智地利用了苏格兰的森林:它们是否以一种可持续的方式被加以利用?提出这个问题也就引出另一个问题——人们所说的可持续性是什么意思?”为此,他着重论及可持续性概念的历史变迁和当代蕴涵,以及理念上的共识和实际措施上的分歧等复杂情形。又譬如,2006年11月斯莫特在北京...

为新时代中国教师核心素养画像

我们在此将其理解为教师的两种不同但又相互联系的角色,主要基于对二者的如下概念界定及其关系的理解:所谓“教书”,主要指教师通过课堂教学向学生表征和传递知识;所谓“育人”,主要是指教师通过课上课下、直接或间接、显性或隐形的各种方式对学生进行社会情感和道德培育,以促进学生人格的全面和可持续发展。教师的“育人...

赵崔莉:中华民族现代文明:是什么、怎样建设

中华文明是一个整体概念,中华民族现代文明是寓于整个中华文明发展过程中的一个重要阶段。要廓清中华民族现代文明这一重大课题的突出特点,首先应从中华民族、现代、文明这三个核心概念切入,以小见大地对中华民族现代文明这一全新概念进行整体描摹。1.中华民族:中华民族现代文明的主体一部中国史,就是一部各民族交融汇...

怀化市跃进路小学 举办市级课题开题论证会

接下来,怀化市跃进路小学副校长舒莉解读《学校推进礼乐文化干预家庭教育的实践研究》开题报告。与会专家高度认可选题的社会意义和实践价值,针对开题报告,从课题核心概念的界定、研究内容、研究预期成果展现等方面进行了具体的指导,提出宝贵的建议,为课题的后续研究指明方向。

攀枝花市第二初级中学校省级重大牵头课题开题报告会

课题负责人米春老师陈述《基于攀枝花中国三线建设博物馆的科普课程开发与实践研究》的开题报告,就问题提出、核心概念界定、课题研究综述、本课题研究意义及创新点、研究目标、研究方法等多个方面进行了详尽的陈述,思路清晰,简明扼要(www.e993.com)2024年11月25日。会议第三项:专家评议和指导。

专家引领指迷津 结题汇报展硕果 记莲花初级中学市级课题结题鉴定会

随后,课题组成员张玲玲从课题的研究背景、核心概念界定、研究目标、内容和方法、研究过程和措施、研究成果、研究存在的问题及思考等11个方面进行了详细的陈述。紧接着,课题组负责人凡晏清副校长就课题研究方向、内容,多媒体技术使用以及如何运用到课堂教学进行补充说明。凡校长通过具体课例,如古诗《天净沙.秋思》,现代文...

乡村社会主体性的双重结构及其动力机制——以一个环保公益组织的...

舒茨(AlfredSchütz)的现象学社会学通过对意义的讨论,尤其是将时间引入对行动概念的理解,从原因动机(becauseofmotive)和目的动机(inordertomotive)两个方面分析行动的意义脉络(meaningcontext),为我们理解行动者的主体性奠定了坚实的理论基础。他发展出的生活世界理论,强调了个体的生平情境(biographical...

谁是中国“农民”?

“谁是‘农民’?”这个问题的答案,已经很难一言以概之。就概念使用来说,一方面是从专业定义上来说,其最小范围不断收缩,指向的是围绕农业生产这个核心要素的农业种植劳动者,而另一方面作为日常用语则外延愈加宽泛,能扩展至与“农村、农业、农民”要素相关的所有个人及群体。

非遗如何成为学科:非遗学科建设的破与立

1.什么是学科学科是一个特定的概念,美国学者伯顿·克拉克在《高等教育新论》一书中提出,学科包含两种含义:一是作为知识的“学科”;二是围绕这些“学科”而建立起来的组织。我理解为,学科是围绕特定知识对象所形成的研究领域,它包括研究对象、研究范围、研究方法、人才培养等知识体系,以及由此形成的学术共同体。学科成...