核心素养导向下的小学美术单元教学优化设计——小学一年级美术...
奉贤中学附属三官堂学校仲敏老师以《浅谈核心素养导向的单元教学优化设计》为题,围绕第二单元《大眼睛看世界》分别从研读课程标准,基于专家引领,优化素养、基础和目标;研读教学要点,基于教材内容,优化学习内容和单元主旨;研读实施指引,基于主题提炼,优化设计思路和学习活动三个方面深入阐述了她对新教材和大单元教学的认识...
《新课程教学》(电子版)是正规期刊吗?能评职称吗?
核心素养聚焦素养,发展学生空间观念——北师大版一年级下册“认识图形”教学思考与实践以学科大概念为核心的高3三政治复习课教学探究——以必修一“中国特色社会主义”为例基于发展学科核心素养的高中化学教学实践基于新课标设计核心素养导向的大单元教学——以”认识图形”单元为例基于核心素养的高中生物学情...
示范引领 落实高效 | 太原市杏花岭区一中开展“354”高效智慧复习...
要培养学生整体观念,核心素养不光是单一的知识点的学习,是要解决实际问题、人地协调,站在较高的角度来进行整体教学设计。生物组杜艳霞老师的思路和策略是通过列表比较、联系生活、易混淆辨析等方法将课标的相关重要概念和次位概念要求的基础知识复习、梳理清楚。引导学生将学过的生物类群进行整体分类,对生物的分类有...
段鹏:核心素养时代,课堂美术教学应该是什么样子的?
美术学科的五大核心素养,包括“图像识读”“美术表现”“审美判断”“创意实践”和“文化理解”,它们之间各具意义,但又有所交集。核心素养的提出,顺应了时代的发展,也顺应了国际教育发展的潮流。学校教育改革要求围绕核心素养实现转型,在具体实施中,教师、学校、社会等多方面都应有不同的举措,比如,学校应引导教育更...
每门学科的新课标中都提到的“跨学科”是什么?家长了解这四点...
在这版新课标中,首次提出了“三会”的核心素养,即会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。其实这三句话,史宁中老先生在他早年的书中已提出,这次正式进入课标,又会给孩子带来哪些影响?我们家长要做哪些改变呢?
教育部发布新课标,今后考试怎么变?专家分析四大变化,家长必看
“核心素养”是此次新课标里反复提到的关键词(www.e993.com)2024年10月21日。核心素养是什么呢?教育部解释,核心素养是学生在学习过程中,逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。北京师范大学教育学院教授郭华认为,新课标的每门课程都注重核心素养的培育。比如,语文课培养的是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造。数学课培养的是用数学的...
义务教育课程方案修订组组长崔允漷:新课标有四大核心突破
此次的课程标准有四大突破——核心素养、学业质量、内容结构化、育人方式。突破之一:课程核心素养课程核心素养是该课程育人价值的集中体现,指该课程在落实立德树人根本任务中的独特贡献,是学生通过该课程学习之后而逐步养成的关键能力、必备品格与价值观念核心素养具有整体性、情境性、反思性。
新课标:关键词的背后竟是对教师如此多的检验与挑战
思想性:对教师政治素质和素养的检验毫无疑问,在我国,中小学任何一门课程的思想性不仅从来都是首要特征,而且只会越来越强化而不会弱化。对此,2022版新《课程标准》不仅没有例外,而且更是强调到了极端重要位置。即首先非常明确的指出,新课标必须贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。
学习新课标 把握新航向 | 青年教师20天课标研读打卡行动正在进行...
新课标充分体现了学科核心素养的基本特征:学科素养以学生发展素养为核心价值追求,学科核心素养形成以结构化的学科知识与技能体系为重要基础和载体。艺术学科素养:审美感知;艺术表现;创意实践;文化理解...科学学科素养:科学观念;科学思维;探究实践;态度责任...信息科技核心...
义务教育变革:2022年新课标9月份正式实施,快来了解一下吧!
贯彻落实核心素养,是新课标的重要着力点。“核心素养”“素质教育”等教育名词已流行多年,生活中人们或多或少都听说过,但这些词语具体什么内涵,估计了解的人少之又少。简单讲,素养就是和传统的重死记硬背知识完全不同,它更重视的是学生本人对知识的综合理解。举个例子,传统教育经常需要记忆某件事情是什么时候...