培育核心素养 点燃智慧火花 曹妃甸多措并举让学生感受化学魅力

融入环保理念，共筑绿色之梦。环保意识的培养在初中化学教学中同样重要。教师们将环保理念融入课程之中，引导学生关注生态环境问题，培养他们的环保意识和可持续发展观念。通过设计环保主题的实验和项目，学生们亲身参与环境保护的行动，体验作为地球公民的责任和担当。提升信息素养，开启智慧之门。在信息时代，信息素养已经...

【资讯】南方教研大讲堂第131场(初中化学专场)举行

王祖浩教授以《挖掘知识多维价值培育学生核心素养》为主题,以“什么样的知识最有价值”“学习化学知识的价值何在”为问题导入,概括了初中化学课程的价值,即:激发学生对物质世界的好奇心,形成物质及其变化的观念,发展科学思维、创新精神与实践能力,养成科学态度和社会责任。王教授通过丰富的实验案例,诠释了为何知识是核心...

...讲堂第131场——挖掘知识多维价值 培育学生核心素养(初中化学...

由于初中化学课程周期相对偏短,且直接面对中考备考压力,长期以来初中化学教学对课程育人的重视不足,教师较少思考眼前的化学知识对学生长远发展的价值,课堂中常出现知识以脱离情境、远离生活的形态传授给学生,学生学习知识的过程乏味且被动,思维锤炼和情感体验都不够深刻。导致知识的多维价值没有得到充分发挥,学生核心素养发...

聚焦学科核心素养 支持化学教育革新

高中化学学科核心素养是以培养学生健康人格和终身学习能力为宗旨,培养学生的化学思维意识、跨学科综合创新素养、创造能力、合作能力,以及正确的价值观、情感与态度,指导学生达到更高的视野和境界,实现自我发展。创建于1997年的山东省济北中学以发展学生学科核心素养为主旨,坚定化学教育革新理念、创新化学教育教学模式、加强...

中考试题解读:化学渗透核心素养

“今年中考化学试题以义务教育化学课程标准为命题依据,考查了学生的必备知识和核心素养,充分发挥了中考的育人功能和积极的导向作用。”巴蜀中学化学教研组长刘畅表示。试题突出了主干知识和必备知识的考查,其中有些试题素材来源于教材,活而不难,避免了学生死记硬背教材内容,同时又引导了教师要依据课标和教材开展教学。

2024年北京市初中学业水平考试化学试题整体分析

2024年北京市初中学业水平考试化学试题以义务教育课程标准为命题依据,既体现核心素养导向的课程理念和指导思想,又兼顾现行教材和北京市初中化学教学实际(www.e993.com)2024年12月20日。试题整体体现育人为本、强化学科理解、“双减”背景下科学教育“加法”等课程改革理念,延续北京市初中学业水平考试命题的风格,倡导学以致用,促进学生思维能力发展,为高中...

??专家点评!2024年北京市初中学业水平考试化学试卷权威解析

2024年北京市初中学考化学试题注重发挥考试评价的育人功能,考查初中化学核心知识和核心素养。试题情境素材突出思想性和时代性,体现中华优秀传统文化,体现我国科技创新领域的新成就,凸显学科价值,激发考生的民族自豪感、价值认同感和社会责任感,为科学教育做“加法”,助力学生成长。

宿州市砀山县第五中学化学教师王锋获评“全国优秀教师”

2015年,他主持的市级科研课题《新课程中化学教学实验的地位、作用及其实施的研究》顺利结题;2018年,参与研究的市级课题《基于“生命教育”理念下的“阳光生命课堂”教学模式研究》结题;2020年,参与研究的市级课题《初中生法治素养培养的实践研究》结题;2021年,主持的市级课题《核心素养背景下初中化学实验创新与改进的...

专家评北京高考化学卷:稳中创新,开始探索实验的多元化考查

02专家提到,实验探究题是北京卷的一大特色,今年化学卷开始探索实验的多元化考查,有利于引导中学从多角度开展实验教学。03此外,化学试题注重贯彻落实新课程理念,以化学真实问题情境作为载体,凸显知识的应用价值,落实化学学科核心素养。04同时,试题强调关键能力,注重学科思维方法,如第10题以氯资源再利用为素材,考查元素守...

长春市中考语文物理化学试题评析

6月27日,长春教育发布微信公众号发布2024年长春市中考语文、物理、化学试题评析——2024年长春市初中学业水平考试语文试题评析2024年长春市初中学业水平考试语文试题坚持价值导向、目标导向、素养导向相统一,在保持试卷结构、试题难度及能力点考查相对稳定的基础上,更加注重考查语文学科核心素养。