别再误解孩子了!孩子学习差,背后的罪魁祸首可能是它

它是指学龄阶段的儿童在阅读、书写、计算或数学推理技能上持续出现困难,当前的学业技能远低于其文化和语言要求的阅读、书写或数学的平均水平,并对学业成就、职业能力或日常生活产生显著影响,但不是以下因素所致,比如智力发育障碍、感觉损害(听觉或视觉损害)、神经系统障碍或运动障碍、缺乏接受教育的机会、对教学使用的语种...

Kagan 合作式教学的实践心得(一)

在我讲话之前,我给他们的暗号是Givemefive,先看到的学生也会给另外的学生打手势,直到全部都安静下来。可能RallyCoach会是我后面教学中用得比较常用的方法。但我也感觉到,一种方法用多了后,学生也会有点厌倦,也需要再加入别的方法。理论和实践的差距还是蛮大,但摸索的过程也很有意思。所以我也会继续尝试...

项飙:好的大学教育不是树立范例,而是要包容鼓励寻找例外

我们现在去开会,听到最多的词就是妥协,认为妥协是一种智慧,听起来很有意思,但妥协来妥协去就妥协没了,不是说不需要妥协,但基本的立场讲不清楚,那就无所谓妥协,因为妥协也是一种主体行为。吴琦:接触国内的学界,您的感觉是什么?对目前文化、教育、艺术界的状态,我一度感到比较悲观无力,有的时候真是不能接受这种...

青岛超银学校IB融合课程趣味十足,学生学习热情高涨“上大分”

在同时进行的另一堂九年级物理IB融合课上，学生们要学习的是有难度的一个重要知识点“欧姆定律”，问题式教学课堂模式中，“提出问题—讨论—呈现结果并进行论证—评价”形成知识闭环，“你觉得电流与电压是什么关系？”老师的问题引发小组讨论，那么你的想法对不对呢？实践结果说了算！学生们通过动手操作来论证自己...

【宁教名家谈教科研】南京外国语学校蒋兴超:我的成长离不开教科研

转化有两个层意思。一是把学生或教师的疑惑当成研究的课题,教师先认真琢磨,找同伴切磋,向专家请教,然后反复实践。经过实践检验后的真知,自然能转化运用到课堂中。二是将教师自己的研究转化成学生的理解。教师自己知道了什么不算本领,千方百计让学生知道了什么才算本领。教学的核心要义是要促进学生的成长,时时想着学生...

大兴区举办“转变课堂范式 发展学生思维”教学实践研讨会

这节课是当天举行的“转变课堂范式发展学生思维”——学习科学友善用脑教学改进项目实践研讨会上的展示课之一(www.e993.com)2024年11月1日。研讨会旨在落实课堂教学改革，转变教师教学方式，提升课堂教学质量，发展学生思维能力。此次研讨会由北京市学习科学学会主办，大兴区第五小学教育集团及区域实践共同体联合承办。北京市学习科学学会副理事长、...

喜讯!我校入选福建省第二批新工科教育优秀教学案例及共建共享实践...

近日,福建省新工科教育联盟公布第二批新工科教育优秀教学案例、共建共享实践平台入选名单,我校电子与通信工程学院副院长孟新红副教授团队申报的“‘需求导向、双轮驱动’电子信息类人才培养改革与实践”入选新工科教育优秀教学案例;机械与电气工程学院副院长高善平副教授团队申报的“泉州市智能制造公共实践平台”入选福建省第...

优化教学内容 提升思政课育人质效

课堂教学是高校育人工作的主渠道,也是开展思政教育的关键环节。近年来,三峡大学马克思主义学院充分把握课堂教学,不断优化教学内容,提升思政教育的亲和力和针对性,带动各类课程与思政教育同向同行,显著提升育人质效。重温革命诗词打造既有意义又有意思的思政课堂...

笔译超过1000多万字的老师,培养饱含中国情的翻译人才

山东科技大学外国语学院硕士生导师张玉亮是一名英语教师,也是一名译者,他有着1000多万字的笔译实践,翻译出版《被遗忘的城市》等译著20余本,带领学生翻译出一本本饱含中国情的书籍。从事翻译二十年,张玉亮把译作当成自己的孩子,也在翻译中育人,很多学生成了优秀的译员,后面甚至还出版了自己的译著。他多次获评“学生心...

“老伙伴青春计划”启动,引领“积极老龄观”新理念

淮海中路街道“老伙伴青春计划”的系列活动,不仅是对为老服务的丰富与拓展,更是街道在推动“积极老龄观”理念方面的一次创新实践。通过文化、健康、科技等多元活动的有机结合,打造乐龄乐享的老有颐养幸福圈,进一步营造出尊老、爱老、助老的良好氛围,让淮海的幸福成色更足。