从不及格到100分,事实证明,不提前学,孩子也不会是学渣
自主意识,比学得快重要我们家娃上的幼儿园,是特色课程比较多的幼儿园,相对来讲,学“知识”少一些。大班阶段,家长们都开始做迎接小学的准备,有一些孩子选择去了专门的幼小衔接班。我一直不喜欢把这么小的孩子圈起来搞学习,但身在这样的环境下,我也在思考,幼小衔接阶段,到底要衔接什么?这一年,我们的目标又是...
合肥市长江路幼儿园杏林分园:“坡”为有趣——大班自主游戏
教师的思考:大班孩子们随着年龄的增长、动作发展及运动能力水平的提高,已经不满足常规玩法了,他们总想方设法想寻求挑战,从最初的简易滑梯,到用梯子增加速度,到从木板滑行,到滑板车坡上滑行,孩子们的游戏难度层层加大、挑战步步升级,将游戏推向了一个新高度,在这个过程中孩子们在游戏时的规则性也在不断提高。片段...
幼儿园自主游戏中,教师的角色定位应是什么?
概括而言,自主游戏就是幼儿自由、自主、自发的游戏活动,它尊重幼儿的主体地位,强调游戏的生成性,提倡给幼儿更大的发挥空间,在快乐中获得经验,体验成功和愉悦,从而达到自觉教育的目的。以自主游戏的内涵出发,幼儿园教师应明确自己在自主游戏中的角色定位,尊重幼儿的意愿,给幼儿充分的自由去探索,同时也要善于为幼儿提供...
再好的路线和规划,记不住单词都白搭!
??目标明确,就是要鸡牛娃的家庭,推荐购买套装1-7或1-10的套装。反正是刚需,而套装赠品实在太好了。不用担心价格,原版书这10年来价格只增不降。??7-10级是非常好的阅读拓展包,很少在分级里看到趣味和深度都兼顾的,比一些桥梁书都做得精细。??之前买过《大猫》的老用户,可以只拍补充包。补充包有...
有娃的家长得看看!陕西最新政策公布 事关优质学位扩增、教学质量...
为实现上述目标,《方案》明确将实施优质学位扩增行动、薄弱学校提升行动、高素质教师队伍建设行动、教学质量提升行动、教研能力提升行动、现代化治理水平提升行动、综合改革攻坚行动、数字化战略行动八项重点行动。在实施优质学位扩增行动中,《方案》提到要积极稳妥消除幼儿园“大班额”;进一步扩大义务教育优质学位供给,因地...
33个幼儿教师招聘考试面试题,考编的幼师都收藏了!
3、你对幼儿园保育和教育的主要目标是怎样认识的?①促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质(www.e993.com)2024年10月28日。培养良好的生活、卫生习惯以及参加体育活动的兴趣。②发展幼儿智力,培养初步的语言交往能力,培养兴趣和求知欲,培养初步动手能力。③萌发“互爱”情感,培养诚恳、自信、好问动脑、友爱、勇敢、爱护公物,不怕困难,...
拒绝“零基础”上小学, 我做了份全面的幼小衔接规划!
观察力、记忆力、逻辑策略、视觉空间力、创造力都属于思维能力,也是未来学习生活中最重要的底层能力,锻炼的是孩子“观察-思考-解决问题”的能力。利用编程、棋牌类、策略游戏、数学思维趣题等都能提高孩子的逻辑思维能力。朵宝现在还小,目前计划用数学思维练习题和策略桌游来进行培养。
亳州市第十幼儿园2024年教研工作计划
二、工作目标(一)保教工作方面落实大教研、临时教研及“网课”线上课程学习、外出培训,提高教师专业素养,教育教学常规工作执行率100%(制作考评表格),幼儿发展评估优良率不低于90%(制定计划及制作考评表格)。本学期的学习以园本培训为主,《指南》《评估指南》、《幼儿园入学指导要点》,其次真对我园园本课程需要...
百舸争流 绽放芳华——合肥市长幼教育集团京福分园青年岗位练兵活动
自主游戏展示丁庆庆老师分享的是大班自主游戏《当孩子遇上福建土楼》。丁老师结合大班幼儿年龄特点及兴趣,开展建构自主游戏——中国特色建筑福建土楼。通过小组讨论,绘制建构计划,搭建过程中引导幼儿自主思考:怎样让楼房又高又稳。同时活动结束后鼓励幼儿分享,并带领幼儿学习新的搭建技能,让幼儿充分感知边玩边思的过程。
...幼儿前书写能力发展的策略探究——以大班“童言‘信’语”游戏...
自主式探索,丰富学习经验01提高前书写水平通过写信及后续开展的活动,极大地提高了孩子们前书写能力。可以看出类似写信这样的前书写活动能够帮助儿童对书面语言进行探索,是儿童在早期获得纸笔书写经验不可或缺的活动之一。在游戏过程中,幼儿一直保持着自发自主的浓厚兴趣,通过感知、涂画、涂写、模拟运用文字符号,能获得...