李建永:读邵鑫《古文观止有意思》

意表,从字面上看,为意义之表述,引申为出乎意料,出人意表。战国时代的武经《尉缭子》曰:“战在于治气,攻在于意表,守在于外饰。”文武之道,各有其张弛章法,互为表里。所谓经典文章,就在于原创性与独特性,主于气道(作者的气质禀赋),奇于意表(作品的意象意境),其他皆为外饰(题材体裁之类的形态)。故南宋朱熹...

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同学间从未发生过任何较大的纠纷摩擦,你们的同学情谊是最纯洁、最真挚;你们敢于表达、敢于表现,七彩舞台自编自演亮风采;体育赛场你追我赶展活力,记者采风遍晋江留足迹,你们是最自信最大方的好学生;个个能背弟子规,人人诵读古诗文,传统经典

专访黄灿然:谜团解开也就是诗歌的末日了|豆瓣读书·文学访谈Vol.2

在口语中容纳了许多俚俗和浅白的词汇与表达,口语的“白”与“俗”使书面语相应地呈现出“文”与“雅”的特质,再加上繁体字本身还接续着中国古典的文言传统,造成了文字层面的特殊性,甚至是保守性。

读其书,想见其为人:《史记》的作者司马迁

郑慧生也说:“这古文,是诘屈聱牙的上古典籍,不通过口语化的训释是一般人所不易理解的。司马迁‘年十岁则诵古文’,在古文训释上打下了坚实的基础。”这些典籍中的主要部分,不是古代的文书资料,而主要指已经逐渐形成的经典。通过上面的分析,我们大体可以知道,十岁左右,司马迁已不再局限于学习用“今文”即隶书抄...

读过《古文观止有意思》,再也不敢小看古人的智慧了

但由于古文晦涩难懂,大多数人并不了解背后的细节,以及字里行间的深意。为此,北大才子、《超级语文课》第一季全国总冠军邵鑫,专门开设课程精讲《古文观止》,课程的全网总播放量近1000万。他还以课程内容为基础,重新构思、查阅资料,创作出《古文观止有意思》一书,深入解读了古代圣贤智慧。

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看了"北大才子"这本书后,娃说: 原来学古文这么有意思...

《古文观止》成书于300多年前的清朝康熙年间,由吴楚材、吴调侯这一对叔侄编订而成,精选了中国历史上从东周到明末的222篇文章。书名中的“观止”二字,意为好到极点,无以复加,可以看出两位编者对于这项工作近乎完美的自我评价。问世以来,中国人要想学好古文,就再也绕不开它。

练就古诗文的“童子功”

我们常有这样的体会,小时候熟记的古诗文,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀,正是传统文化内化于心的表现,也是“童子功”的厉害之处。俗话说,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。想要练就古诗文的...

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2、因为是流水作业改试卷,改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。完全不懂英语,或者英语非常差的同学可以从阅读理解里面摘抄英语句子。如似懂非懂,可以参考,参照模仿阅读理解的句子,改头换面用到自己的作文里面。作文没有标准答案,意思接近也可以得分的,记住一定要写够单词数。