走向深度学习的古诗词教学
比如,在教学《寻隐者不遇》时,教师让学生结合生活实际,展开想象,续写作者是如何找到隐者的,找到后他们会谈论些什么;或者描写找不到隐者后失落的心情,借助什么来表达这种心情。这样的任务设计锻炼了学生的语言运用能力。开展多元化的古诗词学习活动,可以促进学生的沟通交流与团队合作,从而深度领略古诗词的精髓。教师可以...
...玉出自哪首诗,寻药踪迹:探寻登高中‘采药到天台玉’的出处与含义
这句歌词的意思是将一个未有价值的石头应对得像翡翠一样珍贵。翡翠是一种文化中非常必不可少的珠宝材料,它被视为吉祥、美好的象征,也是华人的传统审美观念之一。在珠宝行业中,石头他朝成翡翠的含义可解读成,原本未有价值的宝石经过精心的应对和设计,变得与真正的翡翠一样的珍贵。这是对珠宝设计师和加工师的技艺...
寻隐者不遇言师采药去的言的意思
意思是说。出处:唐代诗僧贾岛的《寻隐者不遇》。《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子,后三句都是童子的答话,诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致。1寻隐者不遇作者:贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。翻译苍松下,我询问隐者的...
诗词创作不可不知 “平仄”是什么意思?
顾名思义,平,就是平坦,不倾斜的意思;《說文》解释:平,平舒也。北宋时期的《广韵》解释:平,正也。《增韵》:平,坦也。仄,是平的反义词,不平侧倾的意思,倾斜就是仄。古人把字分平仄两种,格律诗就是有规律地安排“平平仄仄、仄仄平平”来追求声律的变化。不过平仄可不是和文字一起诞生的,他是在文字...
红楼梦林黛玉教香菱作诗,曹雪芹的意思真得是写诗不用学格律吗?
她的意思是:作诗不一定非要作格律诗,可以作不讲究平仄的古体诗,一样也是好诗。但林黛玉还是首先教给香菱格律诗的创作规则,然后再说的这句话。对古代读书人来说,格律诗(近体诗)是必学内容,只是香菱初窥门径,所以林黛玉才这样说。看看下面两个例子:
贾岛《寻隐者不遇》赏析
其次,解释部分词语(www.e993.com)2024年9月9日。1.隐者:隐士,隐居在山林中的人,一般指的是贤士。2.不遇:没有见到。3.童子:小孩。这里应指“隐者”的弟子。4.云深:指山上的云雾浓。最后,赏析这首诗。第一句“松下问童子”,起笔不凡,言简意赅。“松下”一词,不仅透露出诗人与隐者平时相聚之处,而且暗示出诗人与隐者都有高洁的思想...
如今向往隐居的人,还隐不隐得起?丨周末读诗
寻隐者不遇//《寻隐者不遇》贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。//此诗题目就是古代隐士文化中的一个姿态性事件。“寻隐者”,即诗人去寻访隐士。既然是隐居,那么当然没有明确地址,所以要去“寻”。且只有通过“寻”,才更能见出隐者居处之幽僻。而寻的结果,最好是“不遇”...
期末复习:一年级下册古诗+练习,可打印!|李白|孟浩然|杨万里|...
1、寻:寻访。2、隐者:隐士,隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。3、不遇:没有遇到,没有见到。4、童子:没有成年的人,小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。5、言:回答,说。6、云深:指山上的云雾。处:行踪,所在。
诗情·画意·哲思
我说:“醉翁之意不在酒',人人能说,那下面一句是什么?”他应答得响亮:“意在山水之间对了!这就正是答案。——事隔多年,迄今这场禅堂应对,历历如在眼前。教学相长,乐趣正复不少。图3傅抱石《唐人诗意》傅抱石这幅水墨淡彩,正是唐人诗人贾岛《寻隐者不遇》一诗“云深不知处”的写照。
义路的山 - 仪陇新闻网
此公久慕《后汉书》中的“章怀注”和贾岛写在伏虞山崖上的《寻隐者不遇》。上任伊始,即造访了伏虞、天平二山,章怀寺自然是满足了此公慎思追远的夙愿,但遗憾的是,贾岛写在岩石上的诗却在千年自然的剥蚀中尸骨无存。盖县令正欲仰天长叹,猛闻听身后一片虔诚的呼声,惊回首,乃是乡绅率老幼尊卑数百人跪拜新任...