通过底层逻辑,拼命寻找世界的真相|数学|方差|除法|博弈论_网易订阅
商业世界的除法,就是异维竞争(右下角的象限)。每条产品线都想抢预算?可以。但是,请不要和其它产品线抢。试着和你的“营收”抢。预算(支出),和营收(收入),是不同维度的数字。不要让支出和支出竞争,要让支出和收入竞争。怎么竞争?算ROI。所有产品线都可以来要预算。但是,这笔预算的年度ROI必须大于2...
二年级下册数学利用2-6的乘法口诀求商练习,可打印!
5、12÷4=3表示把(12)平均分成(4)份,每份是(3).6、补全乘法口诀,写出正确的商。25÷5=(5)想:五(五)二十五,商是(5).24÷4=(6)想:四(六)二十四,商是(6).7、有12个小朋友在做游戏。平均分成4组,每组(3)个小朋友;每4个小朋友一组,可以分成(3)组。8、6个珠子,平均分成2串,每串...
小学数学学习中的顺口溜,记住了事半功倍!收藏
??商中间或末尾有0的除法我是0,本事大,除法运算显神通。不够商1我来补,有了空位我就坐。别人要想把我除,常胜将军总是我。??20以内进位加法看大数,分小数,凑整十,加零头。(掌握“凑十法”,提倡“递推法”。)??20以内退位减法20以内退位减,口算方法和简单。十位退一,个加补...
二年级:表内除法(一)练习课,聪明的老师早已为教育做好准备!
之后,让学生展示自己写出的算式,说一说每个算式表示的意思,使乘法、除法的内在联系自然渗透。学生独立完成,教师巡视。师指名汇报是怎样计算的。三、巩固迁移1.在复习完成后,引导学生完成教材练习三第9题。(1)请学生自己观察图,了解到哪些信息?说给同桌听一听。引导回答:10÷2=5可以表示把10个海贝平均分成...
小学数学,有和与积的奇偶性判断,为什么没有除法的奇偶性判断
即使一些运算能整除的情况,商可能是奇数,也可能是偶数。比如6÷3=2,商是偶数,但6÷2=3,商是奇数。所以除法算式在没有算出答案之前,无法准确判断商的奇偶性。判断奇偶性有作用吗?当然有,以后我们在做一些需要讨论的计算时,就可以根据这个性质来排除一些错误情况。下面这题是逻辑推理,不过所用的就是根据...
不要再被情商教育蒙蔽,思考力才是教育的关键
他就说,这是老师告诉他们这么算的(www.e993.com)2024年10月13日。我就硬要他解释,这是代表什么意思,于是我们其中算式到底求的是什么,他说,是路程,我就要让他背诵一下路程的公式,他一背诵发现傻眼了,乘法用成除法了,对象也搞错了。家长们,您在家里督促孩子学习的时候,建议你们可以多问孩子几个为什么,你自己求的是什么,公式是怎样的...
公务员考试中出现的余数问题的四大类型
例2在一个除法算式里,被除数、除数、商和余数之和是319,已知商是21,余数是6,问被除数是多少?()A.237B.258C.279D.290华图解析对于余数问题我们可以优先考虑代入排除法。根据题目可得被除数+除数=319-21-6=292。直接代入选项,如代入A项,可得除数为292-237=55,利用被除数=除数乘以商再加...
二年级数学:用2~6的乘法口诀求商(2),值得聪明的老师收藏!
教师小结:通过观察,同学们或多或少都发现了一些规律,都有4、6、24这三个数,这三个数表示的意思一样。虽然4、6、24在三道算式中的意思完全一样,但是条件和问题不一样,算式也就不同,请大家想一想,4、6、24在乘法算式中分别叫什么?在除法算式中又分别叫什么?很多同学也都发现了刚才我们计算的这三道算式其中...
四年级上册数学期末考试真题,还没考的来看看!
2、在除法算式中,被除数除以10,除数除以10,商(A)A、不变B、乘10C、除以10D、除以1003、在4和8之间添上(C)个0,这个数读作四亿零八。A、6个B、5个C、7个D、8个4、下午3时,钟面上时针和分针所成的角是(B)A、锐角B、直角C、钝角D、平角...
二年级下册数学单元检测卷,题目深奥难懂?技巧:掌握余数3个特点
想想余数的特点之一:余数必须小于除数。而题目中的余数等于除数,所以,算式计算不正确。而第二个算式,如果检测一下,发现6x8+1=49。49>47,商大了,所以算式计算不正确。计算题在计算过程中,除了认真仔细外,在列竖式计算时,注意相对应的位数对齐。