家长该怎样检查孩子的作业?纯干货来了

做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对的地方,你再看看”,或者在有问题的地方画上—个小圆圈,让孩子自己找出不正确的地方,然后改正。三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自己确认。如果计算...

奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

“4乘2”,严格上来说是4x2这个算式的读法。4组“2”,意思是,“2个”为一组,一共4组,表达的是乘法的含义。别看在语言用词上只是小小的一个改变,但它却可以立刻让孩子感受到乘法的内涵。就是这么神奇!中国的“4个2”也有“4组2”的意思,但远远不够具象,没有大量借助模型加深孩子理解。相比之下,当...

深度解读:OpenAI o1技术原理分析及产业影响

因此,o1找到了密码破译的规则,那就是把密文中相邻2个字符在字母表中的位数相加并除以2,就得到了明文字符在字母表中的位置。通过这个规则,o1把“oyekaijzdfaaptcgsuaokybhaiouowaqhtmynznvaatzacdfoulxxz”这串密码成功翻译了出来,答案是:TherearethreeR'sinStrawberry.通过这个例子,我们能够更...

二年级下册数学综合算式列式题,可打印附答案!

4×1=48÷4=28÷(4×1)=24÷1=42+4=62+4÷1=64÷1=46-4=26-4÷1=24÷1=42×4=82×4÷1=84÷1=48÷4=28÷(4÷1)=25×7=3536—35=136—5×7=112÷4=39+3=129+12÷4=129+7=1616-5=119+7-5=1112-7=55+9=1412-7...

新冠疫情什么时候结束 丰台一小学生的预测

图2-1由图可以看出,1月20日至1月27日整体呈上升趋势,到了1月28日下降了一次,之后连续又连续上升了7天,到了2月4日和5日,出现了拐点,开始陆陆续续下降,但是下降得不稳定,中间还有两次上升。到了2月12日,确诊的人数突然大幅度上升,达到了15153人,相比之前一天增长了...

小学二年级数学科第1、2单元测验卷

2、圈一圈,填一填(www.e993.com)2024年11月17日。上图表示一共有()个,每()个一份,可以分成()份。算式:(),想口诀:()四十二,还可以表示()。3、在28÷7=()中,28是(),7是(),()是商。表示有()个,每()一份,可以分成了()份,也表示()里面有()个()。

知乎热贴说“国内大学教材很烂”,那么小学教材呢?

2、让学生理解为什么学一门学科,是否重要?线性代数(LinearAlgebra)是大数据、人工智能领域(AI)的关键工具。而很多人抱怨,学了线代的国内教材后,根本不知道学了矢量和矩阵能干嘛用。3、背公式,还是探索公式怎么来的,背后原理是什么?4、重刷题,还是重理解?

小学数学:所有知识点都在这里了, 不分版本!替孩子收好

2、确定每一步该怎样算,列出算式,算出得数;3、进行检验,写出答案。(19)列方程解应用题的一般步骤1、弄清题意,找出未知数,并用X表示;2、找出应用题中数量之间的相等关系,列方程;3、解方程;4、检验、写出答案。(20)同分母分数加减的法则...

还在玩羊了个羊?这道小学二年级数学题你会吗?

考虑十位数和减法后,原来的连加算式变成:9+8+7+6+5+4+3+2+1+()×9-()×2=88当然,因为从9加到1的结果是45上面的算式实际上就是:45+()×9-()×2=88到了这个时候,就可以找多答案了。公式变换为:()×9-()×2=43,第一个()内为7,第二个()就得是10,匹配一下,如下表:...

小学奥数经典100道应用题(含答案解析)

解析抽屉原理,考虑最不利的情况,第一把最多尝试9次,第二把最多尝试8次,以此类推,得出最多需要尝试的次数为:1+2+3+4+5+6+7+8+9=45次。11、文具店有600本练习本,卖出一些后,还剩4包,每包25本,卖出多少本?解析还剩下的本数为4×25=100本,所以卖出去的本数为600-100=500本。