陕西省教育厅办公室关于公布2024年陕西省职业院校技能大赛教学...
指导广大职业院校教师紧紧围绕立德树人根本任务,落实职业教育国家教学标准和课程思政要求,不断创新教学模式与方法,改进教学内容,加快推进职业教育“双师型”教师队伍高质量建设,全面提升教师素养,持续提升技术技能人才培养质量。
解读丨健全教师标准体系,推进职教“双师型”教师队伍高质量建设
“职业教育的类型特征表现在师资队伍上就是‘双师型’教师。‘双师型’教师经过外部认定和内部认可,能够有效增强职业认同感。”在四川省教育科学研究院副院长廖大凯看来,制定“双师型”教师标准是职业院校师资队伍专业属性的表达,有利于为职业院校教师发展营造良好氛围,助推我省职业院校教师高质量发展。成都航空职业技...
弘扬工匠精神 打造高职院校“双师型”师资队伍
对于教师自身而言,“双师型”不是一纸定终身,要持续不断地“充电”学习,熟悉掌握新知识,提升自己的教学能力和授课技巧,特别是要频繁地去企业工作,积累经验,提高自己的动手能力。对于教师团队来说,“双师型”教师的数量需要根据学校发展的形势和社会需求的新任务,进行不断改变,逐渐提高其在教师队伍中的比例,从而推动...
教育部:首批试点支持30所“双一流”建设高校为中小学培养研究生...
支持“双一流”建设高校为中小学培养研究生层次的优秀教师,首批试点支持北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等会同6所部属师范大学,共30所“双一流”建设高校承担培养任务。此外,推进师范生公费教育。2023年部属师范大学计划招收公费师范生8300名。计划招收“优师计划”师范生12420名,比2021年实施之初增加28%...
这一年,我们的职业教育蓬勃发展
建设“双师型”教师队伍首批国家级职业教育教师教学创新团队名单公布6月,教育部发布了《关于公布首批国家级职业教育教师教学创新团队名单的通知》,确定国家级职业教育教师教学创新团队(以下简称国家级团队)111个。通知指出,各地要以职业院校教师教学创新团队建设为重要抓手,深化教师队伍建设改革,充分发挥国家级团队示范...
以德为先 创新机制 把好四关 黄冈职院打造一流“双师”队伍
教师节前夕,黄冈职业技术学院李金艳老师,光荣获评2023“荆楚好老师”称号(www.e993.com)2024年8月16日。一枝独放不是春,百花齐放春满园。近年来,黄冈职业技术学院高度重视人才队伍建设,不断发扬革命老区精神,以德为先,把好双师“师德关”“引进关”“培养关”“激励关”,坚持内培外引相结合,打造了一支素质优良、德才兼备、结构合理的“双师”...
山东科技职业学院:“三个赋能” 引领高质量发展-光明日报-光明网
角色重塑、路径规划,创新“双师型”教师培养模式。聚焦教师教学、实践、科研能力提升,学院构建“角色重塑、路径规划、职场提升、评价改进”的“双师型”教师培养模式,入选教育部教师队伍建设典型案例3项。近5年,培育60名全国技术能手、省级技术技能大师等领军人才,教师获全国职业院校教学能力大赛奖3项、省赛一等奖12项...
锻造高质量“工匠之师”
“双师型”教师是推动职业教育改革发展的重要资源,是“三教”(教师、教材、教法)改革的关键,具有基础性、先导性、战略性的重要地位。河南省委、省政府以及教育厅先后出台《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》《关于实施河南省职业院校教师素质提高计划(2021—2025年)的通知》《关于进一步加强职业学校教学...
推进机制创新 深化产教融合
基于此,围绕职业教育自立自强,提升职业学校关键办学能力尤为重要。据介绍,目前在新一代信息技术等6个先进制造业重点领域,84门专业课程改革试点稳步推进;“职教国培”示范项目启动,遴选确定国家级“双师型”教师和校长培训基地213个;实施职业教育现场工程师专项培养计划,540个项目完成申报;职教高考方案逐步完善,应用型...
校企合作结硕果,长沙卫生职院在这项国赛获二等奖
打造“双师型”教师队伍医学美容技术专业是长沙卫生职业学院一个“年轻”的专业,于2017年开设招生,主要师资力量来源于医学相关专业。“教学周挤出时间参加培训,课后观看线上网课,寒暑假进驻企业医院进修,每一次学习都是汲取教学经验的宝贵机会。”学校医美专业带头人、继续教育学院院长唐艳表示,通过在行业的“沉浸式”...