恶语伤人六月寒,别让“师德”变成“失德”!

孔子说，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，意思是若想正人，先要正己。古人的“师道”观念中，首先重视师德，要求教师身正为范，为人师表，以身作则，以自己的行动做学生的表率，也就是说教师在“言传”之外，还要“躬行身教”。在某种意义上，身教比言教更为重要，更为有力。孟子说，“教者...

为党育人 为国育才

在《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》这篇重要文章中，总书记深刻阐述人才成长“立德为先，修身为本”的基本逻辑，鲜明指出“人无德不立，育人的根本在于立德”，“立德修身，既要立意高远，又要立足平实”，“德育既是学生入学的第一课，也是学生离校前的最后一课，必须贯穿学生学习始终，贯穿学校...

——全国政协“深化高校育人模式改革,提高人才自主培养能力”专题...

“思政课是‘人生大课’,这堂课必须上好,育人要先铸魂,加强学生理想情怀的培养十分必要。”调研组表示,要把思想品德、理想信念教育摆在首要位置,坚持以树人为核心、以立德为根本,育人和育才相统一,将社会主义核心价值观融入人才培养全过程、各环节,着力提高受教育者的道德品质和思想水平,培养一代又一代拥护中国共产...

起底武林大会:一场大骗局?_网易零度角_网易体育

此前,主办方的宣传资料上将释德朝鼓吹为少林达摩首座,遭到少林寺方面的正面反击,表示并无达摩首座这个职位,释德朝也不是少林寺的人。这样的说法让主办方异常恼火和尴尬,天下武功首推少林,没有少林寺,"无酒不成宴"。之后,主办方紧急磋商下的权宜之计是将"少林寺代表"改为"少林派代表",并且在乌鲁木齐大会开始后...

曾国藩修身奇文《治心经》原文+译文,收藏!|庄子|孟子|诗人|清朝|...

以礼来居守恭敬,以乐来导致和顺。外表刚强的恶习,用和来调适它。内里柔懦的恶习,用敬来把持它。饮食的不节制,用敬来检束它。说话多的过失,用和来收敛它。敬达到完美而表现为肃肃,和达到完美而表现出雍雍。尊敬和睦,这才是有德的容貌,雍容表现在外表,实际根源于内心。动和静交互颐养,温雅润泽就见于面,盎于背,...

2023中国教师队伍建设十大关键词

易凌云:“躬耕教坛”凸显的是教师岗位职责,在教书育人的过程中,需要用心培养、用爱浇灌,以德性为先,以能力为根,以情怀为本,以大爱为魂,真正能够躬身入局,学为人师、行为世范(www.e993.com)2024年11月11日。“强国有我”昭示着教师的社会责任担当,人才是国家富强之根基、民族复兴之大计,教师以立德树人为根本追求,聚天下英才而教之,国家才能汇...

立德树人再聚力 以德为先踏征程 | 古县城北小学“五育并举”育人才

立德树人再聚力以德为先踏征程|古县城北小学“五育并举”育人才,德育,学校,教育,城北小学,立德树人根本任务

武隆职教中心:为山区学子铺就“德技”成才之路

建设教育强国、建设现代职业教育体系,离不开高水平的中等职业教育。近年来,重庆市武隆区职业教育中心秉承“精诚专一、德技双馨”育人目标,以党建为统领全面推进“五双”工程,培育出具有职业教育特色的“党建统领

《关于分类推进人才评价机制改革工作的通知》印发

近日,自治区人力资源和社会保障厅印发《关于分类推进人才评价机制改革工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》明确,广西人才评价坚持实行分类评价。以职业属性和岗位要求为基础,健全科学的人才分类评价体系;坚持德才兼备、以德为先,加强对人才科学精神、职业道德、从业操守等评价考核;坚持以业绩、能力、贡献为重点评价...

西南交大校长徐飞:人才培养应当坚持以德为先

(一)以德为先,价值引领大学应教会学生三样东西:知识、能力、精神。以前注重知识,现在越来越重能力。今天这个社会不仅是资源节约型社会,环境友好型社会,还是以能力为本的“能本”社会。从以前过多专注知识传授,到现在更强调能力培养是个了不起的进步,但还需要再上一个层次。理想信念、道德情操是形而上的精神层面...