勤学笃行、求是创新!他们让中国教育迈向崭新起点
而华中科技大学的校训“明德、厚学、求是、创新”则恰到好处地映射出了朱九思勤学笃行、求是创新的办学思想。021978年,《光明日报》登载了一篇厦门大学教授潘懋元的文章《必须开展高等教育的理论研究》,自此,一个全新的大学学科——高等教育学专业出现在人们面前。1981年,厦门大学招收了中国第一批高等教育学专业的...
勤学笃行 求是创新
勤学笃行求是创新坚持不懈,积累终成宝贵财富“没有天生丽质,便当天生励志。”这是我市通大附中政治教师邹秀平的内心写照。从踏入南通师专成为一名教师,到成为中学正高级教师,南通市学科带头人,南通市优秀班主任,南通大学兼职副教授……邹秀平就像很多南通优秀教师一样,从默默无闻到闪闪发光。1993年,邹秀平参加...
石狮:笃行实干守正创新 办好人民满意的教育
树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,坚守教育初心,永葆工作热情,奋力当好人民满意的教师,努力办好人民满意的教育。会上,观看了教育宣传片;为泉州、石狮市级各类优秀教师代表、石狮市优秀教师团队、泉州市教育世家、“乡村学校从教30年教师”代表等...
中共教育部党组《求是》撰文:着力培养担当民族复兴大任的时代新人
引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,践行教师群体共同价值追求。推动构建教育家精神融入教师职业发展全程的有效机制,提升...
宁远县天宇学校:师徒结对齐蓄力 薪火相传谱芳华
兴教之源。希望各位老师大力弘扬教育家精神,坚守高尚的道德情操,增进启智育心、因材施教的育人智慧,坚守勤学笃行、求是创新的躬耕态度,涵养乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,坚持胸怀天下、以文化人的宏大追求,以教育家精神激励自己努力学习,不断提高教师育人专业水平,为实现教育现代化贡献力量。
关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见...
工作中要坚持教育家精神铸魂强师,引导广大教师坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,践行教师群体共同价值追求(www.e993.com)2024年10月18日。坚持教育家精神培育涵养,融入...
三部门关于向“时代楷模”杨士莪同志学习的决定
学习杨士莪同志,就要像他一样坚持为党育人、为国育才,坚定心有大我、至诚报国的理想信念,陶冶言为士则、行为世范的道德情操,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,树立胸怀天下、以文化人的弘道追求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班...
以教育家精神铸魂强师
去年9月9日,习近平总书记致信全国优秀教师代表,希望广大教师“大力弘扬教育家精神”,并深刻阐释了“中国特有的教育家精神”之内涵:心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘...
我眼中的教育家精神 | 董文明:做塑造学生品格、品行、品位的大先生
2023年9月9日,在全国第39个教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,提出了中国特有的教育家精神,即“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。”这一重要...
致敬著名教育家叶澜:教育学要发展,就必须要把教育中的“人”找回来
勤学笃行求是创新2024年,在第四十个教师节到来之际,为弘扬教育家精神,教育部联合中央广播电视总台共同制作六集纪录片《教育家精神》,旨在推动全社会尊师重教的风尚,激励广大教师立德修身、敬业立学,做新时代的“大先生”,努力践行为党育人、为国育才的初心使命,为培养造就堪当民族复兴大任的时代新人作出新的更大...