勇当先锋 争创一流 | 胡旺:以“小我”之力成“大我”之事
“方向明则思路清,目标明则步履坚”,仙桃正锚定“奋进新千亿、建设示范区”目标,奋力谱写宏伟篇章,作为基层法庭干警,我们能做什么、要怎么做,我认为我们要用无我情怀、有我担当、忘我干劲,竭尽全力去做好本职工作,以小我之力,为“奋进新千亿、建设示范区”“大我”之事添砖加瓦。以如我在诉涵养无我情怀。
《侦察英雄》拍出了普通士兵的“大我”和“小我”
是英雄更是普通人,基层官兵视角描写战争残酷《侦察英雄》从侦察兵这一独特视角的展开叙事,以普通士兵身上的智与勇、奉献与牺牲、大我和小我、情感和责任来展现抗美援朝战场上的志愿军战士群像,他们是普通人,他们更是英雄。相较以往战争题材剧中炮火连天的宏大场面,《侦察英雄》将视角深度聚焦、细腻呈现一线侦察兵...
小我融入大我 铸魂时代新人
为之而奋斗。只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”习近平总书记从中华民族永续发展、党的事业后继有人、青年学生成长成才的战略高度,为高校人才培养、实践育人指明了行动方向、提出了明确要求。
以青春“小我”书写强国“大我”
10月14日晚,“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动在四川大学举行。在“校长开讲”序章,四川大学校长汪劲松以组成川大校旗的红、灰、白三种颜色为主线,讲述了川大青年的奋斗故事。他希望用一代代优秀川大青年以青春“小我”书写强国“大我”的奋斗故事,勉励当代青年用青春和汗水创造让...
...上·校长开讲丨川大校长汪劲松:以青春“小我”书写强国“大我”
10月14日晚,“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动在四川大学举行。在“校长开讲”序章,四川大学校长汪劲松以组成川大校旗的红、灰、白三种颜色为主线,讲述了川大青年的奋斗故事。他希望用一代代优秀川大青年以青春“小我”书写强国“大我”的奋斗故事,勉励当代青年用青春和汗水创造让世界刮...
同大陆青年同心同行的台青林彦辰:将小我融入大我,将青春献给祖国
近年来,大陆出台不少惠台政策,越来越多的台湾同胞选择来到大陆逐梦、筑梦、圆梦(www.e993.com)2024年7月26日。他们的故事和经历,也为更多台胞打开了一扇新的大门。即日起,光明网联合北京市台办融媒体中心推出“心安之处即是家”系列短视频。聚焦30位生活在大陆的台湾同胞,通过鲜活的人物、真实的经历、生动的表达,记录台胞融入大陆、扎根大陆的印...
光明日报:心有大我、至诚报国的理想信念
教师工作是“小我”与“大我”的辩证统一。教师本身是一份职业,是由一个个“小我”组成的队伍,但教学又绝不仅仅是教师个体为人生活之手段,更承载着社会发展进步的殷殷使命。教书育人的雨露甘霖洒向茁壮成长的学子,背后实则哺育着一个国家、一个民族的兴旺强盛、延绵不衰。因此,教师的工作不能局限于个体的利益...
名家哲思 | 杨海文:做中国哲学的三种“经典”意识
“小我”“大我”具有两层含义:其一,从作为“一”的中国哲学共同体看,“经典解释”属于小我的行为,而“做中国哲学”属于大我的行为;其二,从作为“多”的中国哲学从业者看,“经典解释”属于小我的行为,而“做中国哲学”属于大我的行为。前者务虚,后者务实,要在虚功实做。“小我”通过经典解释而成就“大我”,...
心有大我 至诚报国
1880多万各级各类专任教师心怀“国之大者”,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,激扬奋发有为的精气神,将“小我”融入“大我”,就能用肩膀挑起学生的未来、民族的未来。“40多年来,每次走进教室上课时,我都会对孩子们说一句‘起立’。‘起立’代表着力量、希望和行动。中国的‘起立’,将由孩子们的‘...
宫玉振:管理者如何构建自身的底层逻辑?
那么,领导力的核心究竟是什么?在我看来,就是8个字:走出小我,成就大我。正如的瑞·达利欧所言,我们常人其实就像蚂蚁一样,在短暂的一生中全神贯注地搬运面包屑,却无暇拓宽视野。读书是打开视野、提升领导力最有效的途径,即便不是唯一的途径。一本书就是一个世界,读书的过程,就是帮助我们突破个体局限,发现...