文言文阅读高分攻略,高考生高分逆袭必读!

高考选文标准是:文不甚深,言不甚俗。符合这一要求的文言文,主要是以下六个方面:“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段;以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世说新语》为代表的笔记文;以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文;以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。

初中必背的100句文言文,句句经典,你能默写出多少句?

1.文中从侧面表现江水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。2.文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。3.文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

江西省2025届九校联考高三11月期中考试语文试题及答案

本题考查学生文言文断句的能力。句意:我想君子多熟悉前人的言论行事,以此来培养自己的品德,所以能够刚强劲健而厚重实在,辉耀光芒且日日增新。“前言往行”为并列成分,共同充当“识”的宾语,中间不能断开,其后断开,故D处应断开;“故”是“所以”的意思,常用在句子开头,故E处应断开;“刚健笃实”与“辉光日...

高中文言文虚词深度解析

“也”字表示判断、陈述的语气;“矣”字常用来表示完成、结束的意味;“兮”字则多用于诗歌中,表示音节或语气。这些虚词在文言文中的运用,使句子更具韵律感和节奏感。四、虚词在文言文中的作用及运用技巧1.准确理解虚词的含义和用法要想熟练掌握文言文虚词,首先要准确理解其含义和用法。每个虚词都有其特定的...

高中文言文双音节古今异义词(一)

2.寡君之(师徒),不足以辱君矣。《勾践灭吴》“师徒”,古义为“军队士兵”,今义为“师傅与徒弟”。译文:我的军队,不值得屈辱您讨伐了。3.惟君(左右)之。《勾践灭吴》“左右”,古义是动词,“调遣”;今义是名词,表示“大约,不确定”。

找齐了!7~9年级文言文150个常考实词+17个虚词汇总,值得收藏打印!

文言文是初中语文的重点也是大难点(www.e993.com)2024年12月18日。实词和虚词这一块,同学们特别容易出错,很多词在不同的语境里意思完全不一样,这就让同学们更难搞清楚啦。要是不明白词的意思,翻译句子的时候就根本不知道咋下手。为此,今天掌小萌给大家整理了150个常考实词+17个常考虚词的释义及例句(注:高清电子版,点击文末“阅读原...

早读丨送上102个文言文常用词,让你轻松读懂文言文

读书时,每每翻到文言文后面的“背诵全文”,都会让人绝望:读都读不懂,更别说背了。实际上,文言文并没有那么难。我们总结了文言文中常用的102个常用词及其常用意,如果你能搞懂一半,就能轻松读懂文言文!1.鲜xiǎn:少、没有既无伯叔,终鲜兄弟。——李密《陈情表》...

初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)

为大家分享的是:初中语文常考23篇文言文阅读汇总,收藏备用!在平时学习和考试答题中提供思路,希望对大家有所帮助。(一)《论语》十二章1.用“/”给下面的句子断句。(标两处)可/以/为师矣2.解释下列句子中加着重号的词语。(1)人不知而不愠

备战2025高考文言文部分 高考语文一词多义

④从小路，读作"jiàn"。[例]沛公已去，间至军中。（司马迁《鸿门宴》)⑤离间，挑拨，读作"jiàn"。[例]谗人间之，可谓穷矣。（司马迁《屈原列传》)2.见①表被动。[例]百姓之不见保，为不用恩焉。(《齐桓晋文之事》)②看见，见到。[例]沛公军霸上，未得与项羽相见。（司马迁《鸿门宴》)③求见...

高中文言文双音节古今异义词(二)

“以致”,古义是两个词,“以”是“用来”,“致”是“招致”;今义,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果,多指不好的结果。译文:不吝惜珍奇贵重的器物和肥沃富饶的土地,,用来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助结为一个整体。