中考古诗鉴赏训练:《暮热游荷池上》(杨万里)
杨万里《晓出净慈寺送林子方》:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这首诗描绘了西湖六月的美丽景象,其中“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”两句特别突出了荷花的美丽和鲜艳。??荷花与高洁品格荷花因其生长环境的独特性而成为了高洁品格的象征。它代表着纯洁、清廉、坚韧...
初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!
含义:这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。5.最后两句抒发了怎样的思想感情?写出了人忧愁,烦闷的情状,把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出6.赏析千古名句烽火连三月,家书抵万金。夸张。战火连续不断,多么盼望家中亲人的消息,写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,引人共鸣。03《己亥杂诗...
【文化地理】地理常识中的成语,古诗词中的地理知识
诗中后两句从字面意义上讲就是:玉门关外的杨柳不青的原因是由于春风不度造成的,这里的春风当指夏季风。谭老师地理工作室综合整理季风是由于海陆的热力差异导致海陆上气压中心的季节变化,引起一年中盛行风向随季节有规律地向相反或者接近相反的方向变换而形成季风。夏季北太平洋高压势力大大增强,亚洲大陆上形成印度低...
廉洁文化丨古诗词里的清廉文化
任尔东西南北风。廉洁故事这是一首题画诗,题于作者郑板桥自己的《竹石图》上。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神,充分表现了劲竹顽强的生命力和刚毅的性格。后两句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨炼与考验,不管风吹雨打,任凭霜寒雪冻,苍翠的青竹仍傲然挺立。诗人郑板桥以君子竹喻己、托物言...
徜徉在春天里,沉醉在古诗中
此诗前两句描写异乡的春天即将过去,隐含故乡的春色也必将逝去的感慨;后两句想象春风富有感情且善解人意,仿佛理解了诗人的心情而特意为他殷勤吹送乡梦。全诗集春景、乡思、归梦于一身,语言平白浅直,构思精巧奇特,以即将逝去的春景贯穿始终,把令人黯然神伤的思乡之情寄寓于即将逝去的春景之中,透露出一种温馨的...
古诗里的春天,每一种都让人沉醉
描写春风,有惆怅,更有欣喜(www.e993.com)2024年10月18日。朱熹笔下的《春日》的后两句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春风拂面,整个世界都变得姹紫嫣红,缤纷斑斓。诗仙李白的《落日忆山中》前两句,把东风写成花开的使者:雨后烟景绿,晴天散馀霞。东风随春归,发我枝上花。
宋代一僧人一生只写下一首诗,诗情画意美不胜收,后两句更是被誉为...
诗人兴致勃勃地通过小桥,悠闲自在地向东边前行,迎面而来的是和煦的春风,春风在古诗文中往往被“东风”替代。如朱熹《春日》中的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,“东风”代表的是生机,是活力,是春意盎然。最为传神写意的就是诗的后两句,杏花雨和杨柳风这两个意象的出现,既是浪漫的,又是诗情画意的。诗人...
军旅书法家王成志同志临学北宋-苏轼《题西林壁》古诗
后两句写出了作者深思后的感悟:之所以从不同的方位看庐山,会有不同的印象,原来是因为“身在此山中”。也就是说,只有远离庐山,跳出庐山的遮蔽,才能全面把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入浅出地表达哲理,故而亲切自然,耐人寻味。背景资料:苏轼(1037...
2024年甘肃省武威市、嘉峪关市、临夏州中考语文试题
6.填写古诗文名句,完成导游词。各位朋友,欢迎来到如意甘肃。甘肃地域辽阔,旅游资源丰富。在河西,可见“(1)___,(2)___”(王维《使至塞上》)的大漠奇景;在陇南,可见“(3)___,芳草长堤”(欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》)的江南风光;来到陇东范公祠前,可以感受范仲淹“(4)___,(5)___”(《岳阳楼记...
期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载|修辞|字句|微课视频...
4.古诗后两句的意思是:到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受污染。二、乡下人家1.找出画线句子中的一对反义词,写在下面。(朴素)——(华丽)2.在文中的空格处填上恰当的关联词语。即使也...