教育国际前沿第10期:UNESCO发布STEM报告
该白皮书的一项重要内容是讨论国家网络安全职业教育渠道和途径,其中包括传统的“学术”和非传统的“技能能力”专业准备方法。传统途径包括从幼儿园到网络安全博士课程(以及人工智能、网络防御、软件开发、编程等领域)的相关教育课程。非传统途径依赖于职业技术教育(CTE)方法、基于行业的专业认证和劳动力发展模式,如注册学徒...
教育国际前沿第8期:美发布数字教育公平框架等
报告认为,从教育1.0到教育4.0的历程对教育行业来说是一次转型,代表着由技术进步和不断变化的社会需求的推动的教学和学习方法的范式转变。教育1.0——传统方法;教育2.0——数字整合;教育3.0——个性化学习;教育4.0——未来导向。从全球来看,目前美国、德国、韩国和荷兰处于教育4.0阶段,中国、印度、日本、英国、...
探STEM教育,激活创新人才培养“源动力”立STEM前沿,打造深圳特色...
STEM教育是将科学、技术、工程、数学等学科领域有机地融为一体的跨学科教育，是一种以真实任务为驱动、问题解决为导向的课程组织方式，通常采用“项目式”的学习方式，培养学生的创新思维与动手实践能力。在探索开展STEM教育过程中，深圳市南山区首地幼教集团先行先试，开展支持幼儿深度学习的STEM实践探索，培养“爱生活...
无论学什么专业,教育培养重中之重是重视前沿科技底层思维
在包信和看来,人工智能掀起的新一轮科技革命将会让社会发生巨大的变化,但前沿科技背后依然是以数理为基础的底层逻辑。中科大要持续深耕基础学科,未来三年,还将拿出六亿自筹经费支持基础研究。他也强调,当前中国距离世界前沿科技研究仍有差距,教育要培养学生的国际视野,“无论学什么专业,都应了解世界前沿科技的最新成果,...
善用前沿科技、缓解家长教育焦虑,各方专家为家庭教育建言献策
让孩子能够多学科整合运用激发创新思维。因为家长可以陪伴孩子们的成长,但不能替代孩子们‘参战’。”贾积有也提醒家长,在培养孩子使用大语言模型时应警惕教学应用中的缺点,即人工智能系统简单的应用只会惰化学生思维,不利于学生思维发展,建议孩子到中学以上年级再使用这些前沿产品,使其成为自己的学习资料,“善用前沿...
更多科学家出任中小学科学副校长,在科学前沿和基础教育间架起一座...
科学副校长能搭建科学发展前沿和基础教育之间的桥梁,促进中小学与科研单位之间的资源整合,为青少年提供良好的科学教育资源(www.e993.com)2024年11月10日。黄琼告诉记者,对于广大中小学生而言,他们较难获得接触前沿科技的机会,而这一局面显然不利于科学教育的发展。黄琼认为,由专家学者担任的科学副校长可以成为一根纽带,把科研机构、科学家本人和中小学...
上海高金MBA:对标国际一流,彰显金融本色,做最懂中国市场的MBA教育
3.探索未知,引领金融教育创新:紧密关注市场动态和学术前沿,将最新的研究成果和实践经验融入课程体系中,并在课程设计上,坚持体系化的原则,确保每门课程之间都有紧密的联系和衔接。卓越十五年,筑就本土金融人才高地在过去的十五年里,高金的师资建设历程,倪主任用了三个字来概括,那便是“了不起”,它以实际行动诠释...
上海市位育中学校长王亦群,将“芯片科技教育”带入高中
跨界融合,顶尖师资引领教育前沿为了将最前沿的芯片技术带入课堂,激发学生的学习兴趣和科研潜能,一个由数学、物理、生物、化学、计算机等多学科明星教师组成的芯片教学“天团”在王亦群校长的带领下“横空出世”。这些教师不仅在自己的专业领域内有深入的研究,并且能够在跨学科教学中,将复杂的芯片技术“降维”至高中生...
《课程教育研究》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
《课程教育研究》是广大专家、学者、教师、学子发表论文、交流信息的重要平台。符合评职称要求,(单位有特殊要求除外)《课程教育研究》知网收录吗?万方收录《课程教育研究》收稿方向?教育·前沿、德育·建设、信息·动态、教改·教研、课例·研究、理论·探索往期收稿方向及文章题目参考教育·前沿"启发-融合"教学模...
徐艳茹 赵瑞雪 刘继安:美国是如何推进前沿基础研究与人才培养一体...
本文通过分析NSF发展历程及其科教项目资助信息,描绘NSF推进前沿基础研究与人才培养一体化发展的资助体系特征,提炼其培育美国全球科技创新优势的三大制度经验:目标导向、面向未来、科教融合,以期对我国推进教育、科技、人才一体化发展提供借鉴启示。一、NSF推进前沿基础研究与人才培养一体化发展的资助体系特征...