东昌府区嘉明实验小学举行小学语文学科基地教研活动

第一节课由嘉明实验小学路平老师执教统编版五年级上册第八单元第一篇课文《古人谈读书》。路老师通过视频导入引发学生深思:我们为什么要读书,从而引出本单元的教学情境。在进入课文学习之前,路老师带领学生研究了单元人文主题和语文要素,明确了本单元的学习目标和学习任务,为学生接下来的学习指明了方向。整节课堂,路老师...

“言意共生”,建构儿童高品质语文生活!这场国家级基础教育教学...

“言意共生”教学主张历经28年系统研究,着眼于素养指向的育人目标,从学科育人的高度重构语文教学,实现语文教学向语文教育的变革。该主张基于新课标,旨在将语文生活化,融合语言学习与儿童成长规律,引导学生用语文来丰富生活、改善生活、创造生活。在“言”与“意”的双向往来通途上,追求言语能力的生长,提升学生的语文素养...

五年级上册《古人谈读书》复习要点:读书明智,读书最合理的理由

五年级上册第八单元是一个关于读书的主题,这是一个只要学习就绕不开的话题。《古人谈读书》是本单元的第一课,这算是一篇小古文,在新的语文教材中,每学期的学习都安排了小古文的学习,在以前的考试中也提到过这个问题,应该引起同学们的重视。小学阶段,已经开始对小古文进行考查了。本课考试的要点比较简单,基本上...

部编版五年级语文(上册)识字表+写字表生字组词

梢:末梢树梢辫梢喜上眉梢暇:无暇目不暇接应接不暇眉:眉毛喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑抛:抛弃抛到抛锚抛头露面抛砖引玉第25课《古人谈读书》耻:耻辱可耻无耻耻笑不耻下问诲:教诲训诲诲让诲人不倦谓:称谓所谓谓语无谓诵:朗诵诵读传诵背诵熟读成诵岂:岂止...

《古人谈读书》(一)试讲教案及备课思路

答:第一篇文章意思:勤勉而喜好学习,不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真智慧啊。将知识默记在心,学习时不感到满足,教诲人不感到疲倦。2、联系自己的读书体会,说说课文中哪些内容对你有启发。解析:课文中的读书方法虽好,但不一定适合所有的人。每个人的学习...

一课一练: 部编版五年级语文上册第25课古人谈读书,附答案

不过插本的难度有点大,而且耗时间长,花费的金钱也比较多(www.e993.com)2024年11月17日。如果只是想拿一个本科毕业证,那你可以选择升本,升本难度不大,而且花费的时间也比插本短,不过含金量较低,第一学历只是专科,社会认可度也不大!升本和插本的一些利弊我已经说出来了,怎么选择,我想你心里一定有数了!

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。

修身养德做君子-中国教育新闻网

这一组格言除了一条是老臣给年轻君主的劝谏之外,另外三条都是父亲给子女的劝勉,均体现了上一代对下一代的关爱,与单元主题可谓高度契合、天衣无缝。五年级第八单元的主题是读书。其中第24课《古人谈读书》集中收录了孔子、朱熹和曾国藩关于读书学习的名言。其中,出自《论语》的孔子名言有三条:“敏而好学,不耻下...

课本里的阅读生活

若要评点出意志力最强的读书人,清代政治家曾国藩一定榜上有名。“盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。”(《古人谈读书》,部编版五年级语文上册)...

联动教研促发展 “六度”课堂展风采

语文11月27日,由苏丽洁老师和蔡耿琳老师分别带来语文的展示课《古人谈读书》和《忆读书》。两节课顺承地从古至今谈读书的方法,让学生们学古今读书之法,明古今读书之道。苏丽洁老师执教《古人谈读书》一文,抓住本单元的训练要素,问题设置由易到难,运用适当的提问,给予学生学习古文的方向。授课过程中,循序渐进地...