四川省成都市第七中学2024届高三下学期三诊模拟考试语文试卷及...
中国古代寓言故事中守株待兔的那个人,就犯了“假性因果”的逻辑谬误。一天,他碰巧看到一只兔子撞树而死,以为守在树边便能拣到撞死的兔子。如果将两件事联系起来,那么必须找出两者之间存在怎样的因果关系,而不能主观臆断,这种揭示谬误的能力在逻辑推理中有着十分重要的作用。许多辩论家认为,某种逻辑理论的质量,可以...
22-23学年第一学期南山外国语学校(集团)九年级语文期中试卷
我感觉自己是在重演“守株待兔”的故事,然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富有魅力了,那端庄的姿容透着是一种自然,一种优雅;它起飞时悠然翩然,落水时也悠然翩然,看不出得意时的张扬恣肆,也看不出失意下的气急败坏;即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽,也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶,...
三年级文言文《守株待兔》阅读训练,可打印附答案
耕(gēng)株(zhū)释(shì)触(chù)耒(lěi)冀(jì)3、请你写出下面划线字在文中的意思。(1)兔走触株折颈(跑)(2)冀复得兔(希望)(3)而身为宋国笑(耻笑)4、下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(A)A、舌一吐而二虫尽为所吞B、为人谋而...
小学生必背文言文训练40守株待兔
5、请你用自己的话讲讲文中划线的句的意思。农民便放下他的农具守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。6、你能根据上文的内容,说一说为什么宋人不会再得到兔子吗?因为“兔走触株,折颈而死”只是一个偶然现象。7、这个故事给了你什么启示?这个故事告诉我们不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获,要靠自...
名师开讲|找准方法趣学文言文
释字词探趣。同学们可以比较词语在文言文与现代文中意思的差别,如《守株待兔》中“走”在古代汉语中是“跑”的意思,古代汉语中表示“走”的意思用的是“行”;借助注释或联系上下文来理解字词意思;借助插图理解词语意思;给一些字组成词语来理解;根据前后语境,试着换成现代文常见词语来理解;利用已知和生活经验来理...
送!统编语文三年级下册第5课《守株待兔》(图文解读+知识要点+教学...
本文是一篇短小的文言文,写的是一只兔子偶然撞死在田边的___,一个农夫捡到了,从此就放下锄头整天___,希望再有兔子撞死,可是他___,田地也荒芜了(www.e993.com)2024年9月21日。3.生字词①读词语,不会读的在旁边做上标记。守株待兔??兔走触株??折颈而死②认生字,在上面注上拼音。宋??耕??释??冀4.理解①借助...
对部编小学语文文言文教学的思考
又如,对三年级下册的《守株待兔》一文,学生很感兴趣。教师让学生搜集此类故事并进行分享,从而使学生对成语有所了解。在这个过程中,学生的文言文阅读能力慢慢提高了。探究其点,感悟其面,以点带面。课本中安排的都是传统文化中的经典,符合小学生的学习特点。首先,教师要引导学生学会阅读文言文的方法。教学文言...
视频:三年级下册语文5《守株待兔》课文讲解
蠹是蛀虫的意思。五蠹指的是当时社会的五种人:学者、言谈者、带剑者、患御者、工商之民。为什么?因为他们都不是劳动者。《五蠹》是《韩非子》的代表作品之一,全文近四千七百字。主要就是一些讽刺类的文章。《守株待兔》这篇文言文讲的是一个农民因为意外得到一只兔子之后,放下了农具,守在树桩旁,希望再...
新书| 思维导图学古文:小学课本难懂的120篇古文轻松搞定
其实这两段都来自小学语文教科书,第一个是三年级下册的《守株待兔》,第二段是六年级下册的《学弈》。没错,这是小学生学的文言文。再来看,这是今年全国卷I和卷II的作文题:桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。
音频+练习:小学生必背文言文40-《守株待兔》
耕(gēng)株(zhū)释(sì)触(chù)耒(lěi)冀(jì)3、请你写出下面划线字在文中的意思。(1)兔走触株折颈(跑)(2)冀复得兔(希望)(3)而身为宋国笑(耻笑)4、请你用自己的话讲讲文中划线的句的意思。农民便放下他的农具守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。