陈玉梅:甘为人梯只愿桃李竞芳
她担任多年班主任工作,像对待自己的孩子一样平等对待每一个学生。在班级里,她推行班委自由竞选、值周班长制、学生座位轮换制等班级管理制度;课余时间,她带领学生走进军营、社区、大自然……她所带班级多次获评优秀班集体,本人多次被评为优秀班主任。面对教研,她甘为人梯只愿桃李竞芳。担当一线教师时,她每年至少为学校...
“感动临沧2023年度人物”(临沧道德模范)丨杨红军:甘为人梯??育...
答案是“热爱”。他说:“我留下来,就是想让更多孩子走出去。”正是因为甘为人梯的坚守,才托起了孩子们的人生梦想。也正是因为千千万万像杨红军一样的乡村教师的热爱和坚守,才搭建起了为大山里的孩子们传道授业的三尺讲台,为孩子们打开了一片更广阔的世界。
矢志兴农的“布衣院士”卢永根
他说,“虽然我现在疾病缠身,无法自由地行走,但是,我的意识是清醒的,我的牵挂是不变的,我的信仰是坚定的!”甘为人梯、提携后学的校长卢永根(中)在水稻试验地指导博士研究生(资料照片)。新华社发(华南农业大学供图)20世纪80年代,时任华南农业大学校长的卢永根冲破重重阻力,破格晋升了八名中青年学术骨干,成就“...
闵恩泽院士:一生最大的幸福是为国家的建设作贡献
甘为人梯的豁达胸怀闵恩泽非常喜欢《敢问路在何方》这首歌。如果说“踏平坎坷成大道,斗罢艰险再出发”是闵恩泽事业上不懈追求、笃行不怠的写照,那“我挑着担,你牵着马”则用质朴的语言体现了他提倡的各尽所能的团队精神。“当团队头儿,就要学会吃亏,第一位是帮助别人出成果。”中国科学院院士何鸣元1984年回...
邹和建:忆我的导师丁钺教授,他为中国职业病防治贡献了一生
从善如流,甘为人梯在学科发展上,丁教授一直有很敏锐的眼光,但在对待学生上,他始终甘为人梯,尽一切可能为年轻人铺平道路,这一点是非常难能可贵的。读研后期,我正好有机会可以硕转博,但当时丁老师还不是博导,虽然他很不舍,但为了我着想,他特意联系戴瑞鸿教授做我的博导,他成为导师组的成员。在那之后,他还是...
回眸|王选院士:能为人类作出贡献,人生才有价值
甘为人梯打造过硬团队获得2001年国家最高科学技术奖后,王选回忆起小学5年级时获得的品德优秀奖,那是他永生难忘的一个奖励,他从中懂得了团队精神和人品在人生中的重要性(www.e993.com)2024年10月1日。1993年,王选苦苦钻研两周的设计被他的研究生否定,他意识到计算机时代是属于年轻人的,于是坚定地退出了科研一线,转而培养和物色优秀人才。
回眸|闵恩泽院士:一生最大的幸福是为国家的建设作贡献
甘为人梯的豁达胸怀闵恩泽非常喜欢《敢问路在何方》这首歌。如果说“踏平坎坷成大道,斗罢艰险再出发”是闵恩泽事业上不懈追求、笃行不怠的写照,那“我挑着担,你牵着马”则用质朴的语言体现了他提倡的各尽所能的团队精神。“当团队头儿,就要学会吃亏,第一位是帮助别人出成果。”中国科学院院士何鸣元1984年回...
用口碑树起的丰碑——记阜新市传媒中心原党委副书记、总编辑魏彤...
阜新市传媒中心报社采访部副部长李晓岑在回忆自己的成长经历时,满怀感激之情:“魏总编给年轻人机会,让我们经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。”印象最深的是,魏彤欣亲自教她写评论,一天一篇,连写一周。在魏彤欣甘为人梯的奋力托举下,李晓岑完成由“我不会”到“我能行”的嬗变。
科普短视频创作的术与道——以“无穷小亮的科普日常”账号为例
(四)甘为人梯、奖掖后学的育人情怀弘扬新时代科学家精神,要在传播科学知识上学为人师。建设世界科技强国,实现中华民族伟大复兴,需要让越来越多的人学会“像科学家一样思考”。“别人拍短视频大多数都是为了赚钱,小亮老师是考虑到还有很多孩子在看他的视频,将来他们长大了也能够热爱科学,为国家发展做贡献。”中国科...
《大先生》第二季聚焦古鱼类学家朱敏,一起探寻生命的“来处”
甘为人梯奖掖后学朱敏院士的老师张弥曼院士现年87岁,依然精神矍铄,气度不凡。抵达现场时坚持她不要搀扶,步履虽缓慢却坚定,正如她几十年坚持如一的科研生涯,每一步都带着科研人的信仰与坚决。20世纪80年代初,张弥曼院士赴瑞典访学,运用“连续磨片”的方法对云南曲靖发现的“杨氏鱼”脑颅化石展开研究。“连续磨片...