延安小作家丨高文浩:读《陶罐和铁罐》有感
骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。可谦虚的陶罐并没有跟铁罐斤斤计较,反而想和铁罐成为好朋友。铁罐并没有领情而是一味地嘲讽陶罐。不久后,王朝覆灭了,他们俩发生了翻天覆地的变化。陶罐成为了国宝,而铁罐却消失了。在《陶罐和铁罐》的故事中,我最喜欢的是陶罐,它的谦虚和善给我们小学生做到了正确的示范,引领...
教学设计:语文三年级下册第6课《陶罐与铁罐》
陶罐与铁罐,一个是谦逊宽容,一个是傲慢自大,他们的性格差异犹如白昼与黑夜,截然不同。陶罐的性格特点主要体现在它的言行举止之中。它在故事中始终保持着谦逊的态度,对待铁罐的傲慢行为,陶罐选择了宽容和理解。它的内心深处,有着一种包容万物的智慧,这种智慧让它能够在面对挑衅时,依然保持平和的心态。陶罐的性...
课堂提问要恰当而巧妙
例如:在教人教版语文三年级下册《陶罐和铁罐》一课时,在引导学生找出对话,进行同桌分角色朗读对话,体会铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱的语气后,教师让学生分组进行课本剧的排练,学生自选角色、自编动作、自备道具,最后各小组进行展演。在表演的基础上,教师向“陶罐”和“铁罐”提问:“你们知道自己的优缺点吗?联...
经开区实验小学开展“红领巾爱祖国”庆“六一”文艺汇演暨社团...
中国舞社团带来的《逐浪的少年》、课本剧《陶罐和铁罐》、戏曲社团《戏曲联唱》、快板社团带来的《新时代新风尚》等特色节目一个接着一个,观众们的掌声、欢呼声络绎不绝,为现场观众带来一场精彩的视觉盛宴。此次文艺汇演是对该校社团活动的集中展示。主持人社团、武术社团、竹趣社团、合唱社团等都带来精彩表演。整...
黄瑞云先生治学六十年学术研讨会成功举办!
其中《陶罐和铁罐》等名篇,历年来被选入各种版本的语文教材,陪伴了一茬一茬儿童的成长,已深深嵌入几代中国人的阅读记忆。胡同印特别提到,湖北少年儿童出版社在出版第3版《黄瑞云寓言》时,时任副社长的娄齐贵先生注意到其中《老骆驼》一文所彰显的不屈不挠的精神,遂将“骆驼”的形象绘制在图书封面上。从此,...
三年级语文下册09:第二单元 第6课《陶罐和铁罐》课堂笔记、微课...
这里表现出铁罐对陶罐的挑衅,写出了它的傲慢无礼,称呼陶罐为“陶罐子”,说明铁罐对它的极为蔑视(www.e993.com)2024年9月19日。3.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。铁罐发现陶罐“懦弱”,因此说话更加尖刻。4.“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永远...
...别样精彩——小店区西温庄乡西贾小学三年级课本剧《陶罐和铁罐》
本报讯(记者武巧儿通讯员李娟)为了丰富校园文化生活,西贾小学三年级师生把“课本剧这种新颖的读书形式纳入到课堂教学中”。他们运用流利的普通话演示着陶罐与铁罐的对话。他们用自己的言语和行动把陶罐谦虚、友善、宽容大度的性格;铁罐傲慢、蛮横无理的性格表演的淋漓尽致。
部编三年级下册课文6陶罐和铁罐视频+练习,附答案
《陶罐和铁罐》一文的体裁是寓言,作者通过了对比的方法来写陶罐与铁罐的不同态度,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是谦虚,和睦共处,二者形成了鲜明的对比;许多年过去了,陶罐被人们视为珍宝铁罐被氧化的无影无踪二者形成了对比,这个寓言故事告诉我们一个道理:骄傲自大是不对的,任何...
《陶罐和铁罐》丨那些年,我们一起读过的课文
《陶罐和铁罐》选自《黄瑞云童话故事》。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉人们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。黄瑞云...
小学语文说课稿:《陶罐和铁罐》
《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,而陶罐却在铁罐无礼的奚落和嘲讽中表现得尤为宽容与克制。许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。通过本篇课文的学习让学生在学习上要懂得取长补短,...