150个文言文实词大全(词义、例句)【建议收藏夹吃灰】

③吝惜,舍不得。(齐国虽褊小,吾何爱一牛。《齐桓晋文之事》)(不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦论》)④怜惜。爱其二毛(怜惜鬓发花白的老人)。(《左传》)国事至此,予不得爱身。(《〈指南录〉后序》)⑤通"薆",隐蔽,躲藏。爱而不见,搔首踟躇。(《静女》)(3)形容词吝啬。百姓皆以王为爱也。

初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)

罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(8)思而不学则殆殆:疑惑(9)人不堪其忧堪:能忍受(10)逝者如斯夫逝:往、离去(11)匹夫不可夺志也夺:改变(12)博学而笃志笃:坚定(13)切问而近思切:恳切(14)富贵于我如浮云于:介词,对,对于(15)必有我师焉焉:于此,意思是在其中3.把下列句...

初中语文文言文:180个实词+17个重点虚词汇总(收藏)

77.临:①面对、对着、当着(执策而临之/把酒临风)②来到,在(临溪而渔/临池学书)③*近(有亭翼然临于泉上者)④将要(故临崩寄臣以大事)78.鳞:①像鱼鳞一样(鳞浪层层)②鱼(呷浪之鳞)79.令:①命令。(乃令符离人葛婴……《陈涉世家》)②让,使。(忿恚尉,令辱之)③指县令。(陈守令皆不在)...

一看面熟一解释可能会错的文言实词(一)

“次”这里的意思是“临时驻扎”,不可错误地理解为“依次”。译文:诸侯的军队前进,临时驻扎在陉地。6.天下有大勇者,(卒)然临之而不惊。(苏轼《留侯论》)“卒”在这里是通假字用法,通“猝”,解释为“突然”。不可错误地理解为“完毕”。译文:天下真正有大勇的人,灾难突然降临也不会惊恐。7.王(趣...

90年后再读《边城》,回望乡土中国的背影

《边城》行文用白话文,却也融合了很多文言文词汇和句法,骈散结合、错落有致,气质上承接了六朝烟水,极富古典韵味。沈从文是一个写景圣手。他在《湘行集·泊缆子湾》提到,“我平常最会想象好景致,且会描写好景致”。《边城》写景十分精彩,使人观之如同目遇。

浙江省温州市2024届高三第二次适应性考试语文试题及答案解析

评分标准:共6分,一点2分,意思相近即可,其它合理的解说也可以酌情给分(www.e993.com)2024年11月27日。10.CFH11.D(文中“临难求生”的“临”,意为“面临、面对”)12.A(“后逐步遣散宾客”表述有误,文中“奉养之馀,先散之宗族;宗族之馀,次散之邑里;邑里之馀,乃散之一国”是指端木叔将余财散发给宗族、乡里乃至卫国的其他人...

新教师亮相课该“亮”出什么

同事们的建议是有价值的,但考虑再三,我没有采纳,因为对初一学生而言,阅读这一段文言文材料是比较困难的,而课前导入环节时间又不能太长。如何在铺垫和趣味之间找到最佳结合点?我反复从学生的视角重新构思并修改教学设计:播放《典籍里的中国》史记篇,引导学生发现这个视频中的两个关键人物——司马迁与汉武帝,引出...

2024届云南省三校联考模拟预测语文试题

二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。材料一:今天下有二人之论:有安常习故,乐于无事之论;有变古更法,喜于敢为之论。乐无事者,以谓守祖宗成法,独可以因人所利,据旧而补其偏,以驯致于治,此其所得也。至昧者则苟简怠惰,便私胶习,而不知变通之权,此其所失也。喜有为者,以谓法烂道穷,不...

十三篇惊才绝艳的高考文言文满分作文

全篇用文言文写就,立意切题,分析政治与感情的关系精辟;且文笔流畅,标点准确,显示出雄厚的古汉语基础知识;熟悉中国历史,把古代人物与现代人物结合起来对比,提升了主题;将中国的传统节日端午节自然结合进文章,生动感人,乃历年来很好的文章。《史记》里,司马迁为屈原和贾谊合写一传,可见这两位历史人物相似之处颇多,此文...

胡适:半生教学却不会教子,晚年咽下苦果,临死不信儿子已自杀

实际上，语言的简练并不取决于是文言文还是白话文，只要选用合适准确的词语，能够清楚地表达自己的意思，就足够了。胡适采用的这种教学方式，在当时是相当新颖的。胡适的生命经历超过了70年，除了前20多年求学的时光，他的大部分时间都投身于教育事业。无论他教过多少学生，受到多少人的尊敬，不可否认的是，他在教育...