鄢超云:学高为师 身正为范 贡献民族复兴伟业
这3个单位的共同点,都是“师范”,即“学高为师,身正为范”的地方。教师是否具有“教育家精神”,教育能否强起来、教育如何强国,“师范”很重要。如果教师教育者(师范生的老师)没有教育家精神,广大中小学教师的“教育家精神”就会受到影响;如果师范教育不强,教师不强,教育很难强。2006年,松藩县农村学前班交流...
息县彭店乡初级中学最美教师鲁全胜:爱岗敬业 师德为先
爱岗敬业,师德为先他努力追寻"爱岗敬业,师德为先"的责任之光。作为教育工作者,他深知要成为一名优秀的教师,思想上必须严格要求自己,做到敬业爱岗,廉洁从教。忠诚和热爱党的教育事业,严格遵守教师职业道德,秉持"学高为师,身正为范"的教学思想,以饱满的热情投身其中,与彭店中学"立德树人、严谨规范、夯实创新"的教学...
以教育家精神引领职教教师队伍高质量建设
大力弘扬教育家精神,推进职业教育教师队伍高质量建设,对于培养大批支撑教育强国建设的技术技能人才,推进职业教育高质量发展具有重要意义。以教育家精神引领职业教育教师队伍建设,就是建设一支怀有“为党育人为国育才”教育理想,具备“学高为师身正为范”职业素养,充满“乐教爱生因材施教”教育智慧,具有“安心从教...
辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(六)
(一)学高为师,身正为范作为一名高校教师,洪林同志具有坚定的政治立场,坚持中国共产党的领导,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑。在工作、科研、生活中始终以共产党员的标准严格要求自己,在思想政治、教书育人、科学研究等方面做到为人师表、爱岗敬业,忠诚于党和国家的教育事业,坚定落实立德树人的根...
新学期,新传院长都说了啥?
第一重境界是:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”这正象征着各位同学目前的状态,大家进入到北师大新闻传播学院这座高楼,前面有各种长长的路供大家来选择、来走。下一周,同学们就要正式开课,这也标志着进入到王国维说的学习的第二重境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”下周开始,各位同学可能...
贵州商学院教授、省“学术先锋”杨敏:学高为师 身正为范
学高为师、身正为范,杨敏深知以传道、授业、解惑为己任的高校老师,必须时刻保持谦虚的学习心态,紧跟学术动态,用批判的眼光敏锐捕捉社会经济现实问题,并加以研究,让自己时刻保持在知识前沿(www.e993.com)2024年10月11日。学术科研对于杨敏来说是一种爱好,同时也是一种责任。为响应贵州省高质量发展要求,杨敏根据自己的专业方向和研究专长,把数字经济...
学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的 ?
学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。我认为学高为师,身正为范。简短数字,精辟概括出教师风范。学高为师说的是教师必须业务精炼,知识面广,有高超的教育教学能力。因此,教师必须具有渊博的知识,高尚的情操,海一样的胸襟。身正为范,指得是教师的职业是太阳低下最光荣的事业,担负着培养祖...
在学高为师、身正为范上要有更高标准
师德师风是教师的立身之本,是教师的灵魂,党校教师作为“不一般”的教师,应该在“学高为师,身正为范”上有更高标准。必须要坚定政治方向,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,更加自觉把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为政治要求、工作需求、精神追求。自觉...
弘扬教育家精神<BR/> 做“经师”“人师”和“能师”---湖南日报...
东晋史学家袁宏在《后汉纪·灵帝纪》中有云:“盖闻经师易遇,人师难遭。”董仲舒在《春秋繁露·玉杯》中写到:“是故善为师者,既美其道,有慎其行。”学高为师、身正为范是成为好老师的重要品质。习近平总书记把心有大我、至诚报国的理想信念放在了教育家精神内涵的首位,成为“人师”,要有言为士则、行为世范...
章友谊:帮助学生扣好人生的“第一粒扣子”
“学高为师,身正为范”。在工作中,我时刻以“四有好老师“的标准严格要求自己,自觉遵守教师职业道德规范,做到敬业爱生、教书育人、为人师表。注重自身品德修养的提升,以良好的师德师风影响和带动学生,用实际行动践行社会主义核心价值观,为学生树立榜样。多次荣获“优秀共产党员”和“优秀教育工作者”称号,2008年在...