中央三台名播齐聚,震撼朗诵《黄河颂》,这才是“中国好声音”!
你伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!在抑扬顿挫的字词...
人教部编版语文七年级下册第二单元黄河颂同步练试题
学习了《黄河颂》以后,遵义某学校七年级(3)班打算开展以“黄河,母亲河”为主题的综合性学习活动。请你完成以下问题。材料:1948年,解放战争胜利前夕,毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河,无限感慨地对身边的卫士们说道:“谁如果藐视黄河,就是藐视我们这个民族……”15.结合材料,说说你对“黄河”的理解。16.如果你...
初中语文七年级下册知识点超全汇编【附有名著】
二、单元字词汇总1.邓稼先至死不懈xiè:懈,放松。蓬断草枯:形容环境恶劣。署shǔ名:在书信、文件或文稿上,签上自己的名字。选聘pìn:挑选聘用。锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮...
生字会写吗?课文会背吗?小学这样学语文,孩子的语文成绩高不了
在一篇课文中,总有一个主体事物,这个事物越大,孩子就越有可能在课本中,频繁地与之相遇。《登鹳雀楼》中说:白日依山尽,黄河入海流。黄河就是这样一个事物,家长可以顺藤摸瓜,让孩子了解一下黄河的历史变迁、源头、走向、水利工程、周边城市、风景名胜、文化和智慧等。通过学习,孩子会发现后面的课文《大禹治水》...
笔试干货丨中学《学科知识与能力》教学设计示例之语文(内含中学和高
2.学生自由朗读诗歌,解决生字词。3.指名学生朗读诗歌,并请其他同学思考:本诗由几部分组成?这两部分主要写了什么内容?第二部又分为几层?分别讲了什么内容?明确:两部分;第一部分为朗诵词,是序曲,开宗明义地说出了“歌颂黄河”的主题,第二部分为歌词,描写黄河波澜壮阔的图景,讴歌黄河伟大坚强的精神,发出学...
9月起中小学3科使用新教材 语文增加古诗文篇目
或者描绘祖国山川的秀美与雄壮,以美丽的景物感染学生,如《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》;或者展示中华民族伟大坚强、百折不挠的民族精神,以铿锵的话语激励学生,如《黄河颂》《壶口瀑布》;或者讲述各族人民维护国家领土完整、守卫祖国海疆的英雄事迹,以感人的故事滋养学生,如《无名岛》《一着惊海天——目击我国...
“致敬家乡爱国人物”宣讲会——语文七年级下二单元整体教学设计
(二)比读《黄河颂》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》,就课文的情感进行感悟型批注、赏析型批注和补充型批注,比较三篇课文抒情上的共同点和不同点,体会直接抒情和间接抒情的不同,学习排比、互文、呼告的修辞手法以及铺陈、特写、画面叠现等借景抒情的表现手法。