七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

①非淡泊无以明志(明:形容词使动用法,使……明确)②非宁静无以致远(远:形容词活用为名词,远大目标)③非学无以广才(广:形容词使动用法,使……增长)④非志无以成学(志:名词活用为动词,立志)五、朗读停顿:用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。)1.夫/君子之行,...

古诗词里的雨声有多美?杜甫听了整整一晚上,而蒋捷却用一生去倾听

“潜入夜”是写春雨的绵柔,突出了春雨的形;“细无声”是写春雨的绵密,突出了春雨的声。这两句将春雨的形和声做了细致的描摹,如果用一个词语来形容的杜甫笔下的春雨的话,这个词语就是“有形无声”。这不由得让人记起了当代著名文学家朱自清散文《春》里对春雨的描写:雨是最寻常的,一下就是两三天。可...

初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)

罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(8)思而不学则殆殆:疑惑(9)人不堪其忧堪:能忍受(10)逝者如斯夫逝:往、离去(11)匹夫不可夺志也夺:改变(12)博学而笃志笃:坚定(13)切问而近思切:恳切(14)富贵于我如浮云于:介词,对,对于(15)必有我师焉焉:于此,意思是在其中3.把下列句...

初中语文阅读题答题技巧大汇总(收藏)|修辞|诗歌|散文|文章|人物|...

2.神态描写(神情、姿态等):交代了人物的……处境、……心理状态、……思想性格等。3.语言描写:结合具体内容分析4.动作描写:形象生动地表现出人物的……心理(心情),并反映了人物的……性格特征或……精神品质。有时还推动了情节的发展。5.心理描写:形象生动地反映出人物的……思想,揭示了人物的……性格或...

李清照的词情感真挚、语言素雅,婉约中有丈夫气概

真挚的情感:望夫词中生动的展现个人的情感历程宋词继承了晚唐五代以来柔软婉约的审美规范,多抒写男女之间的相思爱恋和离情别恨。以晏殊、欧阳修、柳永、周邦彦为代表的宋代词人均是男性,他们多将自身流连酒楼的感受通过词展示出来,虽有柔情感伤,却少了那种真情经历。而李清照的出现,却打破了以男性写艳情幽怀的格局,...

在聊天中回复“哈哈”,真的会伤到人吗?

也就是说,若某个词语被随意、频繁地使用,该词语的词义(注:词义包括词的本义、引申义、比喻义)将被弱化(www.e993.com)2024年11月9日。此时,该词语所能表达的情感也将被弱化,导致情感表达的不到位,这便是语言的通货膨胀现象。“哈哈”就是一个典型的因被过度使用而遭遇通货膨胀的词,与“哈哈”相似的语言通货膨胀现象还有很多,例如:“美女”...

小学语文部编版:三年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表

★围绕一个意思把一段话写清楚。从本单元编排的文章、综合性学习,到语文园地,均涉及围绕一个意思把一段话,一篇文章写清楚。这样的一段话或一篇文章,往往是“总分”“总分总”“分总”结构;内容上,先用一两个词概括本段的主要内容,再从多角度、多方面展开具体的描写。

初中语文七八九年级上册古诗词全解(原文+赏析+考点默写)

2.“高处不胜寒”有怎样深刻的含义?这句词不仅指禁不住高处的寒冷,还包括不愿回朝廷做官,厌恶朝中的党派相争、钩心斗角;没有志同道合的朋友的孤单冷清;禁不住世间的人情冷暖,世态炎凉等含义。3.这首词句句扣住“月”来写,情感多次起伏变化,在抑扬之间反复转换,有很强的感染力。有感情地朗读,结合具体词...

初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

7.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?在词中起到什么作用、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景。8.“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?

俄罗斯世界杯诞生的流行词:幸灾乐祸和无耻之尤

再比如,Fremdscham是一个表示Stranger(陌生人)与shame(耻辱)的两个单词组合在了一起,表示一种因为陌生人的行为而感到耻辱的状态。Treppenwitz字面意思是“楼梯(stairs)+妙语(joke)”,它形容的是什么呢:就是你在吵架时没有想起来,但是事后(下楼梯时)才想起来刚才本可以使用、对对方会形成会心一击的那种妙语——然...