小学语文诗教课丨陈昂诗歌专题|春天|微笑|诗人|教师|明朝|诗歌...
2、懂得句子“小草微笑的眉宇间,正是我们期盼已久的春天”的含义。3、仿写《那是XXXXXXX》。教学过程一、激趣导入1、情感描述,激发学生学习兴趣(多媒体屏幕播放草原的图片)教师:同学们,你们喜欢大草原吗?这一节课,就由老师带你们到大草原去走一趟,领略一下大草原生机勃勃的美丽风光。大家想象一下,在春天...
六年级语文上册01 :第一单元 第1课《草原》课堂笔记、微课视频...
这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。涯,边际。天涯,天边,大地与天空相接的地方。这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原,芳草萋萋...
教资面试往年试题 |小学语文《草原》题本梳理+教案
文本特点:本篇课文为阅读课,记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,字里行间浸润着浓郁的草原风情,赞美了草原的美丽风光。学生特点:《义务教育语文课程标准(2011版)》要求,学生能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。正确、流...
草原霓裳
装扮着草原人的生活,也装点着草原的梦。核心提示内蒙古服饰以蒙古族服饰为主,是具有民族性、地域性特征的北方草原各民族共同的服饰文化艺术。它是草原人民在历史长河中所创造的物质文明与精神文明的综合体现,并在长期的生产和生活实践中逐步完善。它被人们称之为“穿在身上的非遗”,更是中华民族服饰文化...
草原雄鹰:战力碾压北宋的辽帝国军队
他们依赖一人数马的机动性,胜任长途奔袭、迂回包抄、警戒侦察的作战任务。这些轻装骑射手后来构成了辽国骑兵中数量最多的群体。可他们装备却参差不齐,许多人除了弓箭和刀枪,就身上穿着一见毛皮衣裳,这让他们缺乏与意志坚定的敌人进行正面较量的勇气。宋人把契丹骑射手称为“游骑”,他们在小群独立作战时鲜有胜迹。
詹丹|开学语文第二课:文本解读的情境设定
高中学生在教室内早读,读背语文课文一、核心概念界定1.情境高中语文新课标和义务教育语文新课标,都提出了引导学生“在真实的语言运用情境中”开展自主的或者积极的语言实践活动(www.e993.com)2024年9月21日。有些学者是从学生的现实生活和将要面临的可能状况等不同角度来理解其中的“真实”含义,也有学者从学生的主观兴趣出发,从切合学生的认知...
岁末的火车开向何方? 聆听名家道不尽的乡愁
冰心:回忆故乡与亲人“清泪沾裳”“假如我的祖父是一棵大树,他的第二代就是树枝,我们都是枝上的密叶;叶落归根,而我们的根,是深深地扎在福建横岭乡的田地里的。我并不是‘乌衣门第’出身,而是一个不识字、受欺凌的农民裁缝的后代。”在《我的故乡》里,冰心饱含深情地写下这样一段话。
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
朗读时,在语调高低不同的变化中,要读好“花瓣儿”、“花骨朵儿”、“莲蓬”、“衣裳”等词,体现荷花的姿态美,表现出对荷花的喜爱。“花瓣儿、花骨朵儿”这两个词是儿化音,读的时候要读“花瓣儿(bànr)、花骨朵儿(duǒr)”,“莲蓬、衣裳”后面的“蓬、裳”读轻声。
杨子怡:选评云帆2023青春诗会作品六首_郭子仲_千金_应命而
杨子怡,字田力,号篱边散人,湘人居粤,教授,诗家兼诗评家,中华诗教学会常务理事,广东省诗词学会常务理事,云帆、诗海等顾问,中镇、尘社等社员。发表学术论文百馀篇,出版专著、合著多部。诗作散见于《当代诗词》《诗词选刊》《诗潮》《诗词百家》《中华辞赋》等有影响的二十馀家诗刊中,有《篱边虫语》《木雁斋...
近百场数字展览扎堆来袭!精选浙江省优秀展览81个
展览以清代为时间轴,江南为空间背景,分画中美人、镜里容颜、闺阁日常、闲情雅趣四个单元展开,涉及女性题材和女性作者的书法绘画作品、首饰、服饰、红妆以及用于闺阁陈设的清供等百余件(组)文物,为市民了解清代江南女性风姿打开了一扇窗户。发布单位:湖州市博物馆...