密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年|教学|语文|思政|科学...
带动年级组、学科组、教研组、备课组发挥先锋模范作用,探索党建和教育教学深度融合有效路径,统筹推进党建、德育、课程与教学、教研支撑、数字化赋能等重点领域改革,让学生从会做题转向会做事,让教师从会教课转向能育人,让课堂从满堂灌转向做中学。
3月语言学联合书单|仰缉纬象:马王堆帛书《五星占》研究
图书内容可分为理论篇、知识篇、习得篇、教学篇四个板块,具体又分为八个部分,分别为基本概念与语言对比、成分与语序、结构的意义、意义的表达、形近结构的语义辨析、形近结构的功能辨析、常见偏误、教学问题与教学设计。这些问题汇聚了编写者多年一线教学实践中所遇到的教学难题,以及重要参考用书中出现的典型偏误及典型...
考前抢分!40分的教学设计万能模板速领!
5.板书设计板书设计采用图文并茂的形式,清晰展示全文整体结构,突出重点,彰显文章主题。主要以框架图的形式呈现。6.教学反思教学设计的最后要写一两点自己对于本节课设计的反思,如果时间来不及也可以不用写,但为了设计的完整性可以只写一两点。活动设计万能模板1.活动名称要求:清晰明了、儿童化、完整例:小...
2021年度??中国教育新闻网 “影响教师的100本书”发布
本书借鉴当代学习科学,论述了国际教育界深度学习思潮及其成果,涉及深度学习的理论基础、实施模型和实践案例,对深度学习与核心素养、认知发展、教师成长、学习责任转移等的关系进行了重点阐发,对深度学习的概念和教学设计、对传统教学和学习的超越进行了详细论述,对深度学习视域下的学习指导、课外作业和教育评价进行了深入探...
困境与希望同在:“中国人类学重建四十年”会议纪实
他指出学派是作为一种关于科学赖以发挥作用的社会条件和支持,包含着理论方法论、话语表述方式、学术领袖和团队成员、研究规范、系列学术作品乃至于专业教学设计以及模板。要谨慎对待学派问题。关于“中国学派”内部的纠结和叙述理论研讨的困境,他认为如果要实现知识体系的对话,就应当进行中国历代学术史料和资料的整理,重新...
颠覆!集项目学习、跨学科学习、小班学习和包班制于一体,这所农村...
“我们的思路是用设计思维改变教与学,从学习内容、教学方式、组织架构、学习环境4个方面对教与学进行系统化重构,将学科内容融入真实情境,引导学生进行深度探究,激发学生求知欲望,让学生的学习变得有趣有用,让学生感受到学习是有意思和有意义的事情(www.e993.com)2024年7月11日。”臧秀霞说。
老师批作业不能只写“阅” 浙江中小学10门学科作业有管理标准了
第1条作业是语文教与学的重要组成部分,是促进学生自主学习的载体,与教学紧密相关。作业要体现素养立意,促进知识巩固,启迪思维,使学生产生学习兴趣与自信心。第2条作业是实施过程性评价的重要手段。作业设计不仅要关注教学后的巩固与检测,更要融入学生学习活动的全过程,引导学生学习,推进教师教学,体现“教-学-评...
2019年度山东省社会科学规划研究项目拟立项名单公布
学科分类项目名称项目负责人主管单位成果形式1习近平新时代中国特色社会主义思想研究专项党史·党建中国共产党管党治党历程及经验研究马明冲山东大学研究报告2习近平新时代中国特色社会主义思想研究专项党史·党建习近平新时代政绩观研究李先伦...
小学主题教学活动设计不来?这本书提供了35个范例
图书介绍小学主题教学活动35例——基于核心素养林波著华东师范大学出版社本书是基于小学生的特点设计的主题教学活动案例集。以核心素养的六个方面分类,既有案例呈现,也有案例设计思路介绍,以及给读者设计主题教学活动的建议,致力于打通课内与课外,将语文与其他学科相结合,将历史故事与新闻热点结合,将传统文化与主...