把握关键点 读透“整本书”
明确整本书概念内涵和类型特征,阐释课程价值和目标定位;在多所中小学开展教学实验,收集教学数据,探索设计理念和实施策略;通过典型案例论证、专家论证,创建小学主题单元、初中项目实践、高中专题探究教学模型,并在多所学校实施,概括、提炼具有针对性、可操作性的实践策略;遴选全国不同区域学校、名师教学典型案例,基于案例分...
麦市镇中心小学开展整本书阅读导读课教学比武活动
华声在线11月28日讯(通讯员黄林波陈淑婷)为落实基础教育语文新课标教学要求,扎实推进整本书阅读教学工作,充分调动青少年学生读书热情,引导其在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长,近日,郴州市临武县麦市镇中心小学举办了2023年第一届整本书阅读教学设计大赛。本次活动的主题为“阅读润泽生命,导读点亮课堂”,...
如何将课题研究融于教学实践?| 良师成长指南
比如,在“整本书阅读推进策略的实践研究”这一课题实施过程中,第二阶段可以围绕跳读和精读相结合的策略开发《西游记》阅读方法指导课型,设计如复述师徒故事、绘制群仙(妖)关系思维导图、制作西游人物名片、撰写读书笔记、开展主题辩论赛等丰富多样的阅读活动,让学生带着兴趣、热情参与进来,成为阅读学习和活动的主人,获...
夏彩梅工作室 | 组织“阅读??悦享??成长”读书交流会
所以,作为一名普通的语文老师,大量阅读,有计划、有个性的阅读无疑都成了最低配置。然而在当下这个比较浮躁的社会里,“静心读书”似乎越来越难。夏彩梅工作室自2020年的12月成立以来,搭建了“双线”共读的阅读框架。本次的分享会上,我们听到了老师们在名著经典、名师专著、名家名作及各种书目中的阅读体验及收...
淮滨县实验学校七年级读书交流汇报课竞赛
这节阅读交流课带领学生真正走近经典,走入经典。董文萍老师的阅读交流课采用歌曲导入的形式,抓住学生的阅读兴趣。教学设计环环相扣,阅读成果在师生平等对话中由浅入深的进行探究,问题设计紧紧围绕阿长这一人物形象进行分析,最后达到情感的升华。贺运同老师精心的教学设计,让学生感受到了祖国文化的博大精深,激发了学生...
高三语文教案:《有话好好说——修改病句》教学设计
A.为了振奋民族精神、弘扬长城文化、加强国际间的文化交流,八达岭将举办为期一个月的中国八达岭长城国际文化艺术节B.享受巨额农业补贴的发达国家农产品长期占据市场,严重挫伤了发展中国家农业生产者的积极性,导致供给不足并引发粮价飞涨C.曾以推广“疯狂英语”而广为人知的李阳,以疯狂认读汉字和背诵古诗的方式,开始...
讲座预告|中国的收入分配近期有何变化|华东师范大学|清华大学|...
参与方式:腾讯会议(ID:945-668-185)公民投诉和监管行为主讲人:JonathanColmer(弗吉尼亚大学经济系助理教授)时间:9月16日20:00-21:30主办:深圳高等金融研究院参与方式:讲座注册smeseminar@cuhk.edu探索想象的风景:形式与内容主讲人:GeraldCupchik(多伦多大学心理学教授)...
凸显新课标新理念 云舒写教育助力整本书阅读教学研讨
中新网6月15日电近日,一场以新课标要求为指导、体现核心素养背景下语文教学新理念的教学研讨活动在衡水拉开帷幕。本次活动由衡水四中主办、云舒写教育承办,以“示范交流共研磨,凝聚共识探策略——混合式形态下整本书阅读教学”为主题,河北省教科所高中室主任兼全国中语会常务理事张瑾琳、衡水市初中语文教研员王丽娜...
一周文化讲座︱明仁天皇要退位?为什么日本天皇的神性消失了
当传统造物精神遇到当今社会的诸多课题,设计师如何积极面对挑战,将创意与考究转化为解决问题的力量?理性与感性的碰撞,设计能为社会注入怎样的能量?北京日本文化中心荣幸地邀请到日本设计领域著名记者、东京21_21DESIGNSIGHT副馆长川上典李子女士,分享日本设计的尝试与经验。
朱永新:缔造完美教室是新的行动
这样的写作,深入理解了原著,又反思自己运用原著理论的成功与不足,有利于把自己对原著的学习化为自己的知识。四,坚持在写课程总结中综合运用教育学理论,我称作拽着自己的头发往上爬的反思。第五方面我坚持写文本解读,一直写到教学设计。当我结束了《影之翼》,并带领学生共读,演出生命叙事剧后,我写了《我的影之翼》...