《美术学科知识与教学能力》(高级中学)
掌握美术学科的基础知识、美术创作和鉴赏的基本方法,在高中美术教学中有效地加以运用;掌握美术学科教学的理论和方法,了解高中美术课程的性质和基本理念,运用《普通高中美术课程标准(实验)》指导教学。2.美术教学设计能力。了解教学设计方法,规范地撰写教案,准确地设定和表述教学目标、重点和难点,合理地选择和运用教学资源...
初中美术《各具特色的欧美美术作品》教学设计
一、教学目标1.欣赏欧美的一些美术作品,感受各具特色的欧美美术作品的美感。2.能够从时期、画面构图、颜色、线条、画作背景等方面进行赏析,学会运用对比欣赏感受作品的艺术魅力并锻炼学生的语言组织能力。3.尊重多元文化,丰富视觉感受,热爱美术,热爱生活,热爱自然。二、教学重难点重点:掌握美术作品欣赏的规律。
6个大单元教学设计模版
单元作业设计需要体现单元学习目标的达成。单元作业设计要关注实践性、综合性及长周期作业。教学反思及改进措施课后填写基于各课时反思性教学改进,汇总形成单元反思性教学改进设想。明确主要经验或者需改进的方面。单元教学结构通过结构图展示学科核心素养、单元学习目标、核心问题串、学习活动设计、学习评价目标等。
推进素养为本的大单元教学改革
要常态化、系统性地开展大单元教学,必须为教师提供教学设计的“脚手架”,形成规范的操作流程。东明九小在借鉴其他学校经验的基础上,提炼出以学生核心素养培养为目标的大单元教学设计“六部曲”,即:分析单元知识背景、确定单元组织中心、制定单元学习目标、设计单元学习评价、规划单元学习进程、开展单元学习反思。这六步环...
语文课程思政元素发掘的途径和方法|教学|爱因斯坦|教育|奥运_网易...
将所挖掘的思政元素有机融入语文课堂教学,实现思政教育和知识体系教育上的有机统一,进而达人育人和育才的统一。必须根据人才培养目标,按照语文培养方案和大纲中的育人规定,对思想政治教育元素的融入进行系统化、再造性的设计和实践,体现到教学目标设计、课堂教学、学生自主学习等各方面之中,并选择合适的多元的教学方法...
《漫画月刊》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
浅谈艺术高中美术专业课教学与信息技术融合的几点思考新时代下以劳育美特色工作坊的构建与实施反思信息技术在初中美术“欣赏:评述”学习领域中的应用在新“艺术课程标准”下如何在小学美术教育中传承和发展非选美术一-以非遗项目“虎头鞋”为例红色泥塑传承红色精神《漫画月刊》收稿要求刊物级别:省级起发字符:2000字...
七年级上册《手绘线条图像——会说话的图画》教学设计
一、教学目标1.了解手绘线条图像的功能和用途,学会运用指示线、箭头、排列、循环等方法进行图像表达,并运用线条绘制线路图或植物生长过程示意图。2.通过欣赏多幅手绘线条图像作品,明确手绘线条的功能和用途,欣赏《岩石的循环过程》《参观过程图》分析了解指示线、箭头等进行线条的表现方法,用手绘的方式绘制路线图、植...
【题型突破】主观题满分冲刺计划第32天—教学设计
3.依据拟定的教学目标,设计教学过程。(1)图案的形式美的基本法则包括:对称与平衡;对比与调和;节奏与韵律;条理与反复;比例与权衡;统觉与错觉。(2)教学目标①认识藏书票这种独特的艺术形式,了解藏书票的来历、特点及其作用。②学会用绘画或纸版画拓印等形式制作藏书票。
教学设计万能模板丨中小幼
教学设计的出题方式1幼儿科二的活动设计2小学科二的教学设计3中学科三的教学设计满分150,教学设计就占了40分。小学科二的教学设计题,以6选1的形式呈现,一般26为中文与社会,27为数学与科学,28为英语,29为音乐,30为体育,31为美术,考生可以自己选择一个进行作答。(ps:跟你报考的科目无关,可以自行...
模板| 初中美术教师资格证面试试讲逐字稿万能模板
初中美术教师资格面试试讲逐字稿万能模板1、题目:《卡通形象设计》2、内容:(1)简洁夸张的造型手法;(2)赋予人的情感特征;(3)色彩鲜明。3、基本要求(1)合理设置教学环节,注重过程性评价;(2)要有适当的示范;教学设计逐字稿各位考官好,我是初中美术组1号考生,下面开始我的试讲。