总结分析明方向,凝心聚力共前行——数学阶段性总结与反思
二年级李雪莉老师强调:要加强学生课堂听课习惯的培养、学生审题能力的提升和解题能力的发展,把学生放在课堂的中央,让学生的学习真正发生,从而提高学生的数学素养。三年级:植基立本,夯实基础三年级赵志刚、李婧老师表示:计算题要重视算理,教学中扎实学生的算理的表达,针对新授课的内容,要设置大任务,让每个孩子有所思...
锦江区小学数学中段教研活动在成都市天涯石小学顺利举行
为加强教研交流,提升教师专业水平,近日,锦江区教育科学研究院课程和教学所陈利所长、联盟校以及锦江区的老师齐聚成都市天涯石小学参加锦江区小学中段以“‘教学评一致性’的思考与实践——数与运算”为主题的教研活动。活动中,成都市天涯石小学陈飘老师和三年级3班的同学们走进三年级下册六单元的《吃西瓜——同分母...
未央区大白杨小学数学学科优秀课例展示研讨活动
安老师从新课标理念出发,在单元设计中,通过创设单元主题情境,明确单元学习任务,开展进阶式的语文实践活动,运用嵌入式的课堂评价表,引导学生在轻松愉悦的课堂中学习,体现“教学评”一体化的理念,体现了学科的育人价值,彰显了学科的核心素养。最后由商文静老师对北师大版三年级下册《分数的认识(一)》进行教学反思。通过...
2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容新时代
教育目的(立德树人)——义务教育育人目标(三有)——学科核心素养(学生综合核心素养分解)——大概念提炼与理解(学科大概念、跨学科大概念)——结构化内容处理、整合——大单元教学设计(立意大、教学单位大、任务、项目大)——学为中心课堂——大概念理解的深度学习、高阶思维为特征学科实践活动(跨学科实践活动)——...
教师资格/招聘小学数学教学设计:新课标三年级《周长计算》3
师:现在请你们看看黑板上三位同学的做法,我们先请他们介绍一下自己的方法。生1:长方形有四条边,将四条边加起来就得到了长方形的周长。生2:因为长方形有两条长,有两条宽,用两条长的加两条宽就得到了长方形的周长。生3:先将一条长和一条宽相加,有两组这样的长和宽。
人教版小学数学三年级上册全册教学反思
人教版小学数学三年级上册全册教学反思《测量》教学反思本节课内容是在学生学习了长度单位米和厘米的基础上,学习毫米和分米(www.e993.com)2024年9月8日。《数学课程标准》中明确提出:“教师应根据学生的具体情况,对教材进行再加工,有创造性地设计教学过程。为了给学生提供充分自由的思考空间,敢于放手让他们实践,培养创造性思维,因此,本节课...
金安区选调教师公告!170名!
报考信息技术、音乐、体育、美术学科岗位的,考试内容为《语文教学设计》《数学教学设计》《信息技术、音乐、体育、美术相应学科教学设计》。考试范围为:《语文》三年级上册、三年级下册、四年级上册、四年级下册、五年级上册、五年级下册、六年级上册、六年级下册。