新学期新目标,红岭实验学校举行学科组交流汇报活动

本次分享主要围绕五年级上册《小数除法》进行大单元整体备课，以“班级小管家”为单元主题发布了最终表现性任务，同时设置了子任务，学生在完成各项任务的过程中，逐步感受小数除法的本质。李桂霞老师代表六年级数学教研团队从“课标分析”“单元整体教学设计”“教学进度安排”和“使用预设与推进建议”四个方面分享了“指...

小升初总复习六年级数学《转化》教学设计

分数除法除以一个分数可以转化成乘这个分数的倒数,也就是把除法转化成乘法来计算。师质疑:像1.25÷0.512.5÷5;EQ\F(1,2)+EQ\F(1,3)EQ\F(3,6)+EQ\F(2,6)等计算方法是如何转化的?学生交流:除数是小数的除法,依据商不变的性质可将除数转化成整数来计算;异分母的分数加减法,可转化...

《教学月刊·小学版》(数学)2023·4目录

——人教版教材二年级下册“包含除”教学实践研究/徐霞李嫣红俞佳丽备课之窗教学小问26如何设计“破译密码”游戏/孙鑫26如何让学生深入理解“余数要比除数小”/金丽28借一组学习材料,对“小数的意义和性质”单元进行复习/鲍莉丽宋煜阳29怎样建立1立方厘米的表象/李晓霞30如何体会加法和乘...

聚焦“双减”| 课堂何以高效?深高集团这样做……

为了节约课堂时间,提升课堂效率,北校区基于学科素养和学科结构本质特征,将每个课时进行大概念的分解,具体到每节课的教学目标,实行大单元教学。英语学科单元目标梳理老师们针对单元的重要知识点,研发种子课、生长课、发展课和总结课。种子课是一个单元的起始和基础,在本单元中能够迁移。例如,小数除法单元的第一个课时...

固始县元光小学开展新入岗教师听评课活动

五年级数学教研组教研组长:高先刚五年级数学组新教师有吴林梅和高永洁。吴老师讲的是《除数是整数的小数除法》,该节课备课准备充分,课件制作精细,运用熟练,教学环节齐全,知识点讲解到位,重难点突出,老师能够驾驭课堂,基本功较扎实,教学效果较好。美中不足的是课堂知识容量较大,学生思考和练习时间略显不足。