创建新优质学校 让“梦想教育”开花
讲两课、练三功、三率一分”站稳讲坛;胜任阶段,通过“教案设计、资源整合、语言锤炼、板书设计、课件制作、学与教的组织、学习评价、命题研究”培育风格;引领阶段,通过“获各级学科带头人、获各级教学大奖赛奖、获各级教学成果奖、大学附校学科共同体骨干教师”打造特色;成家阶段,通过“发表论文、案例、反思、出版专著...
充满生命力的课程表如何编排
学期开学前,年级各学科教师集体教研完成本单元的教学设计,在课表中安排一个下午加一个整天的时间,集中完成本单元的学习,将这部分课时在课表中明确标注出来,让学生和教师提前做好充分的准备。如第一天下午,安排道德与法治和语文学科各1课时。道德与法治课堂了解资源的珍贵,知道节约用水的方法,做到不污染空气;语文课堂...
地理“大概念、大单元”教学设计和教学实例 高考地理高频考点...
由于“核心素养的教学”有更丰富的内容和深刻的内涵,无法在教师习惯的1个课时内完成,往往需要多课时的“项目学习、主题学习研究型学习(多课)”因而,教学设计需要从学生的角度考虑,重构学习单元,实施大单元整体教学。③目的普通高中新课程标准出台,明确了学科目标从知识点的了解、理解与记忆,转变为学科核心素养的关键...
规范发展 优质发展 特色发展 全面发展
以集体备课和小课题校本研修为主要形式,以公共教案的形成和二次备课为抓手,形成以备课组长为核心的团队建设。以优秀研讨课、优秀公共教案的评比为抓手,运用发展性评价,促进教师成长,形成良好教学氛围。让学生沐浴着儒家的经典。加大在校园文化建设中儒家文化的渗透,用积极、健康的儒家文化精髓熏陶感染学生。加强《儒家经...
11-12月优质培训:活页式、工作手册式教材编写//课程思政教学设计...
第六期全国职业院校“课程思政认知升级与教学设计创新”工作坊有关职业院校、应用本科院校、教育研究机构:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“所有课堂都有育人功能,不能把思想政治工作只当做思想政治理论课的事,其他各门课程都要守好一段渠、种好责任田。要把做人做事的道理、把社会主义核心价值观的...
让教学回归生活和实践
比如,二年级环保研学项目通过垃圾分类调查、大气污染来源探究、废物回收利用、秋叶蓝天写真和诗写绘等模块的实施,让学生知晓人类每天产出的垃圾数量,学会绿色出行等环保常识,学生充分意识到环保的意义(www.e993.com)2024年10月23日。在未来的教学中,我们要让跨学科主题学习落地必须大胆突破学科边界,设计一部分符合校情和学情的主题明确、问题真实的...
科德教育2021年年度董事会经营评述
“导师+讲师+专业班主任+分层次滚动式教学+全封闭准军事化管理”的教学管理模式、优质的课程体系与教学管理水平有力支撑了公司持续获得学生来源和给学生带来良好的成绩和广阔的发展空间。公司将顺应政策导向,积极布局职业教育业务发展。2、教学研发优势公司拥有专业的教学研发团队,致力于巩固和扩大在教学设计和内容研发...
守正出新同进步 行稳致远树品牌|教学|教研|新课标|教师|学校_网易...
突出公开课、展示课中的改进点和研究点,开展教研组专题研讨活动,让教师在反思、研讨的过程中转变教育观念、更新教学行为,从而推动课堂教学进步、提升教师的教学水平、提高学校教学质量和学生的学习实效。学校立足上海基础教育新课程、新教材改革“双新”,聚焦新课标与新高考的关系、新课标与新教材的关系以及“双新”与...
招远这位杨伟老师,挺不简单!哪个学校的?
2015年8月杨伟执教的创新实验《魔力瓶总动员——大气压强》代表招远市,参加烟台市实验优质课评比,荣获一等奖。在繁忙的教学工作之余,杨伟积极投身教学科研工作,以研究的心态去做教育,在研究中不断的精进自我,2009年,杨伟参与的《物理教学设计反思与研究》,在烟台十一五重大课题研究中顺利结题。
...第36个教师节优秀教师系列报道②岳伟:始于兴趣终于坚持教学...
考虑到地理学科其实对很多孩子来说难度比较大,岳伟在教学中坚持两大原则。一是强调逻辑,关注知识树的培育。他说,要用孩子对应年龄段的认识能力来反思教学设计。比如说降水量这个概念的认识,有些孩子对什么是降水都还有疑问,教师贸然进行引申与拓展显然没有很大的意义。