麦市镇中心小学开展整本书阅读导读课教学比武活动
华声在线11月28日讯(通讯员黄林波陈淑婷)为落实基础教育语文新课标教学要求,扎实推进整本书阅读教学工作,充分调动青少年学生读书热情,引导其在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长,近日,郴州市临武县麦市镇中心小学举办了2023年第一届整本书阅读教学设计大赛。本次活动的主题为“阅读润泽生命,导读点亮课堂”,...
2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代
2026年,四五六年级所有学科启用新教材,九年级也全面启用新教材。4新教材的突出特点一、语文强调整本书阅读以学习任务群来整合课文单元,以单元主题为经、学习任务群为纬来整合单元教学;强调整本书阅读,倡导单元整合教学、群文阅读,强化阅读技巧和思辩性阅读;以任务群要求设计单元相关学习活动。二、数学各版本均...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
带动年级组、学科组、教研组、备课组发挥先锋模范作用,探索党建和教育教学深度融合有效路径,统筹推进党建、德育、课程与教学、教研支撑、数字化赋能等重点领域改革,让学生从会做题转向会做事,让教师从会教课转向能育人,让课堂从满堂灌转向做中学。
人教版小学数学一年级上册全册教学反思
在教学设计中根据低年级学生的年龄特点,从学生的生活经验入手,创设了一系列生动、活泼、有趣的活动情景,在教学上下的时候,设置了指一指游戏,问学生鼻子的上面是什么,让学生指一指,在教学前后的时候,又让学生排队,激情引趣,烘托气氛,让视觉、触觉、听觉等多种感官参与活动,动手、动口又动脑,使学生积极主动地完成了...
本期荐读丨项目式学习:基于实际问题解决的教学设计——以“急救...
图6是部分学生《AED进校园指导方案》的作品展示。5教学反思项目式学习《急救利器AED进校园》以真实的“AED进校园”事件为契机和主线,贯穿多个主题和学生活动,通过参与完成项目,激发学生好奇心,在解决真实问题的过程中,进行跨学科的思考和实践,学会学习与探究。
“青蓝工程”引领指导 师徒同心共话成长 胡卓娟初中语文名师+研修...
雁塔区教师进修学校语文教研员史建义老师应邀莅临指导,西安市第九十九中学张朋洛书记、孙哲副校长、李琦副校长、王海茹主任、张妮娜主任、语文教研组全体教师参加了此次“青蓝工程”指导课活动(www.e993.com)2024年9月20日。徒弟上课刘平老师《无言之美》教学设计西安市第九十九中学刘平...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
《1.古诗词三首》教学反思《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》,范成大的《四时田园杂兴(其二十五)》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的,但描写的景象各有不同,表达的思想感情也各有差异。教学...
合肥部编版一年级语文下册《树和喜鹊》教案设计
合肥部编版一年级语文下册《树和喜鹊》教案设计设计说明课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快乐的生活经历。告诉学生有了邻居,有了朋友,大家一同玩耍,一同游戏,就能享受快乐的生活。本课语言优美,因此教学重点应该以诵读为主要方式,引导学生在读中感知,在读中感悟。据此,教学设计以读为主线,让学...
11-12月优质培训:活页式、工作手册式教材编写//课程思政教学设计...
第六期全国职业院校“课程思政认知升级与教学设计创新”工作坊有关职业院校、应用本科院校、教育研究机构:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“所有课堂都有育人功能,不能把思想政治工作只当做思想政治理论课的事,其他各门课程都要守好一段渠、种好责任田。要把做人做事的道理、把社会主义核心价值观的...
...蝴蝶效应”——合肥市包河区中小学书记校长参与一线教学一年记
中国青年报|回归三尺讲台引发教改“蝴蝶效应”——合肥市包河区中小学书记校长参与一线教学一年记据中国青年报报道9月4日下午,安徽省合肥市望湖小学校长胡冬梅与六年级两个班的同学围坐在窗明几净的图书馆里,开启了新学期的语文阅读课教学。当天的主题是“好与坏”,在老师的启发下,结合阅读文章,同学们...