永州市教科院到市第四中学开展教学视导
提出要提振信心,有信心把永州市四中做好做强做优;要目标明确,且目标驱动必须落实到人;要充分利用好各种教育学习资源,加强对外交流;要练好内功,用命题的思维来设计课堂,在教学的过程中培养学生的思维;要打造学校团队,运用集体智慧做好教学工作,不同学科之前强化学科交流,做好反思总结,保证...
讲述育人故事 探索教育家精神
为进一步落实“双减”要求,他在学校原有的“1248灵动课堂”教学范式基础上,提升、完善、调整,将作业设计作为教学设计的重要部分,提出了“124810灵动课堂”新范式,进一步优化教学环节、作业设计、评价体系。“‘灵动课堂’的系统实施是从‘以教为主’走向‘以学为主’的尝试,课上多了学生间的讨论、探究与分享,个性化...
她是北京航空航天大学计算机专业首位女博士,获立德树人奖!
于是,她认真研读老教授的讲稿,精心撰写自己的教案,并尝试使用PPT开展更加生动的教学,成为了学校第一批使用PPT上课的教师。她积极申请教改项目,代领课程团队深入开展教学研究,不断创新课程设计,增加挑战性题目,以激发学生的学习潜力和创造力。在张莉的带领下,编译技术课程于2008年被评为微软教育部精品课程、国家精...
打造学生欢迎的国防教育课——辽宁省高校提高军事理论课教学质效...
辽宁省高校军事理论课教学整体向好,但也存在一些问题。少数学校将军事理论课依托军训展开,高度集中课程天数,突击完成教学任务,课程游离于学校教学督导和评价之外,影响教育目标的达成。有评估组专家感慨:“落实36学时,虽然是基本要求但很重要,高校应予以重视。在固定的学时内上好这门课,学校大有可为。”保证1∶...
廿五载桃李芬芳 兴华梦载誉飞扬
人生格言:教育不是注满一桶水,而是点燃一把火!从教16年来,袁旭东在教学、班级管理、学生辅导以及个人成长等方面书写着动人篇章。教学上,袁旭东深入研读教材,结合大纲与考试要求精心设计课程。学校的备课制度让他与同事们共同打造优质教案,他还灵活运用多种教学方法,激发学生兴趣。课堂上,他注重互动,关注学生表现,通...
办海报大赛、设线上法治课、开发新系统 厦门思明用“新”为孩子撑...
黄元雄通过长期实践积累了一套成熟的校园安全和法治教育理论(www.e993.com)2024年10月19日。这位基层警务“多面手”将自己从警27年的经验结合爱国主义教育,专门编写成课件《青少年安全成长通识教育》。他认为,要让孩子们听得懂、听进去,就要用他们喜欢的方式来讲课。他说,以交通安全课为例,设置场景让儿童上台互动,能帮助他们快速理解专有名词。对...
...凝心奋进新征程——通渭县姜滩小学全力推进教育教学高质量发展
完善教学管理制度,通过规范办学行为提升教育教学质量。一是学校制定完善了周前备课和集体备课制度,以学科组为单位,以集体备课、解决在授课过程中发现的问题和优化作业设计为切入点,严格按照“七备”“三统一”要求,有序组织开展集体研讨活动,提升教师备课实效。二是制定完善了课堂教学常规要求,从学生课前预习、师生课前...
永城市第五小学教学常规管理制度
2、备课组集体备:充分发挥备课组的作用,每周一次集体备课,每次集体备课组员轮流主讲,每位教师都要根据备课组长分工提前一周精心备好每一课,全组人员统一教学目标、重难点,对于主备教师的教学方案提出教学建议,包括相关的教学资料、教学方案、教学课件等,教师再进行教案修改,形成个性化的教案。每次备课活动要有记录。3...
中小学开学前准备工作就绪清单
30.理清课堂改革逻辑和具体路径,用科学思维、关系思维、系统思维和循证思维寻求改革的最佳行动方案,让“改课”真正能改善学生学习,课堂成为学生基于学习的生命成长与人生发展历程。31.牵头设计“课堂教学记录清单”,在教学常规管理中,对教师的“教学行为”“教学任务”“教学进度”“教学设计”“听课”“作业”等进行...
幼儿园安全教育活动教案
1、确立自立、自卫的安全保护意识。2、能认识有关的交通标志、交通设施。3、人行道与人行横道的区别。三、教学准备1、红黄绿号牌一套。2、教学课件。3、布置场景材料:红绿灯号牌、交通标志头饰等。4、学习星(红色)、安全星(黄色)。