荆门:聚焦案例分析 助推专业成长

来自小、中、大班的多位教师带来了精彩纷呈的游戏案例分析。她们通过照片、视频记录、文字解读等多种形式,生动展现了幼儿在游戏中的表征行为,以及教师如何通过一对一倾听,深入了解幼儿内心世界,给予精准指导与支持的过程。此次游戏案例分析竞赛活动的成功举办,不仅展示了教师们在游戏教育领域的专业素养,更促进了教师之间...

九江市湖滨幼儿园接待德安一幼同仁来园参观交流(组图)

混龄活动中,小班孩子的运动能力、交往能力增强了很多;大班孩子的情感体验、社会性发展等方面也得到了良好发展,形成了积极和谐的同伴关系。青年教师分享户外自主游戏及班级生成活动案例。《吊环探索记》《从冷清到热闹的建构区》游戏案例,孩子们在过程中尝试、探索、分析、调整、解决到获得成功,一步步迁移已有生活经验并...

深化STEAM+游戏 聚焦建构问题——合肥市双岗幼儿园教育集团总园...

随后教研组长带老师们一起学习相关案例,该案例从幼儿经验价值与主题价值分析、主题活动五大领域目标、资源利用、主题活动网络图、主题活动推进网络图、科学领域核心经验、一周课程计划表、环境与区域创设方面进行详细的分析。教师认真记录幼儿的每一次发问、每一次尝试和每一刻的成长痕迹。双幼集团保教副主任范然提到:“...

幼儿园拟定开展“吃药而导致不良后果”创意主题活动

低于相应标准对于幼儿园拟定开展“吃药而导致不良后果”创意主题活动的方法出众现的种种问题,会发出警报,为下一步及其未来提供相应的改进方案,从而达到管理上的正反馈,才能区别对待,及时表彰先进,鞭策后进,进行强化和巩固,争取

利津县第三实验幼儿园开展户外自主游戏案例分享与研讨活动

为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》相关文件精神,拓展教师对幼儿户外游戏的深入解读与支持,提升教师自我反思的能力,促进户外自主游戏活动质量的提升,10月23日上午,利津县第三实验幼儿园开展了立足户外自主游戏“幼儿发展评价与教师指导评价”为主题的教研活动。

阜南县“幼小科学衔接”优秀案例展示在育新幼儿园顺利举行

为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,强化科学衔接,建立教育生态,实现教育合力,展示幼小科学衔接试点园(校)教育成果,交流幼小科学衔接教学经验,2024年6月25日上午,由阜南县教育局教研室主办,阜南县第一小学、阜南县育新幼儿园承办的“幼小科学衔接”优秀案例展示活动在育新幼儿园顺...

灞桥区狄寨二幼“名校+”家园共育案例分析研讨活动

为了更好地促进家园共育,助推幼儿健康成长,日前,西安市灞桥区狄寨二幼“名校+”在上次教研的案例基础上,提出切实可行的家园共育计划和干预措施。结合不同年龄阶段在个案研究的基础上,三个年级组分别根据本班个案的典型表现,提出了干预目标和干预策略及方法。例如小班组的幼儿的自理能力,中班组的倾听习惯,大班组的倾...

干货!“虐童”事件背后,不当沟通方式可能影响孩子一生

性格养成和环境、教育密不可分当然,孩子本身可能存在一定的性格问题。梅其霞教授从近10万人次的心理咨询治疗案例总结得出,目前家长最为担心、就诊量最多的儿童三大心理问题分别是自闭症、多动症和情绪障碍。在幼儿园出现情绪问题的孩子分为两大类:一类孩子胆小被动、敏感多疑、独立性差、容易焦虑,家庭“包办”导致缺...

儿童友好空间案例⑩丨嘉兴绿城育华天鹅湖幼儿园——以“儿童视角...

特色一:遵循儿童本心,建造理想空间天鹅湖幼儿园是一所融入浙江绿城教育集团优质教育理念的高品质现代化公办幼儿园,也是秀洲区首家采用合作办学模式的乡镇幼儿园,还是首家将托育部建设纳入整体筹建计划的幼儿园。坐落于油车港镇菱坊路355号,幼儿园设计规模为18个班,其中15个为小中大班级、3个托育部班级。每个教室配...

聚焦案例 共话成长 宜宾市博学街幼儿园开展课程案例分享评比活动

同时从分析儿童、倾听儿童、解读儿童三方面对课程案例的撰写进行了分层讲解,让大家对课程案例有了更深的认识与理解。花开无声,教育有言。本次课程案例分享活动有效提高了教师观察、总结、反思的能力,促进了教师专业发展。(胡良洪)