课堂展风采 携手共成长 光山县第三中心幼儿园公开课活动

以评促教共筑成长课例展示后,听课教师对课例进行点评,从活动目标、过程的合理性、教学的游戏性、师幼互动的有效性等方面进行了交流研讨,经验交流充分发挥教师专业引领作用,在观课、评课、反思的过程中,有效地促进教师游戏化教学的设计与实施能力。风正潮平,自当扬帆起航;任重道远,更需策马扬鞭。期待老师们在今...

三台县:城乡办学联盟体助推教育高质量发展

为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,推进自然教育课题《幼儿“自然教育”主题活动的设计与实施》的有效开展,10月22日-24日,三台县潼川六幼开展了自然教育与五大领域衔接的公开课展示活动。活动前,老师们根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好及发展水平,精心设计教学活动,认真制作多媒体课件,积极准备教学具材料。...

优课展风采 “研”途齐共进——育贤一幼优质课展示活动

二是在活动过程中应给予充分的幼儿交流讨论的机会。我将会把本次活动的经验、反思迁移到实际教学中,不断提高自己的教学水平。根据幼儿实际情况,我设计了《情绪变化多》这一活动,幼儿始终沉浸在情境中,通过一个个游玩地点,认识不同的情绪,学会调节情绪的好方法。反思活动,我需要进一步注意幼儿的个体差异,及时给予幼儿...

幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制

2、各教师要认真结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每个活动前的准备工作,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。3、抓好班级常规,规范一日活动。要根据本班幼儿的实际情况,...

【国培计划】教学实践与理论学习并举 入园指导与跟岗研修齐驱

最后,以某节小班活动前后两次的调整为例,陈老师向教师们传达了体育教学活动的设计必需要抓住领域核心经验点,科学有效地设计活动环节。教师认真学习教师参与讲座互动示范引领为了把辐射的触角延伸向更广阔的空间,焦可心园长工作室以龙子湖幼儿园为一个点,以学员所在的园所拉出一条线,以点带线、以线带面,以此延伸...

聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员...

教师在反思环节中,会根据评价结果重新审视自己的教学策略,反思教学过程中的成败得失,对目标达成度低的活动提出后续改进思路(www.e993.com)2024年11月4日。更重要的是,对个别能力较弱的幼儿,教师可以在后续的活动中给予更多的关注和个别化指导,这样才能真正体现以儿童为中心、持续改进的评价理念,实现以评价促进幼儿发展的宗旨。

聚焦目标,让教师反思有迹可循

在反思中,教师首先会陈述评价结果,记录每一个评价等级的人数和幼儿姓名(或学号),这样教师对教学目标是否达成就有了真实的判断。教师在反思环节中,会根据评价结果重新审视自己的教学策略,反思教学过程中的成败得失,对目标达成度低的活动提出后续改进思路。更重要的是,对个别能力较弱的幼儿,教师可以在后续的活动中给予更...

幼儿园中班教案:《浮力——文彦博取球》

幼儿园中班科学教《浮力——文彦博取球》活动来源:水的浮力是我们身边的科学,同时也是幼儿比较感兴趣的课题之一。根据中班幼儿的年龄特点,以及中华文化启蒙教育课程的特点以故事《文彦博取球》为载体设计了这个活动。在活动中,将有关浮力的知识巧妙地贯穿于故事之中,以故事中的小朋友取皮球这一情境,启发幼儿动脑筋...

个人计划幼儿园「精心整理」

园长和业务园长把关好“幼儿园周日活动安排表”，考虑明确目标、突出主题，领域兼顾，有机融合，内外结合，家长工作、各类游戏和区域活动做到丰富多彩，科学合理，教育环境呼应主题，吸引幼儿参与，见证幼儿学习。教育活动方案设计要了解幼儿的已有知识和经验，取人之长、补己之短，不断充实和完善。要善于反思，不断总结...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

陈小芳新老师的教学反思笔记现状分析及策略研究陈希大班幼儿完成任务现状调查与分析陈琼媛浅议记录在数学活动中的运用陈春苗当前幼儿园健康教育实施的矛盾与对策倪秀云、付丹在生活中播撒热爱艺术的种子二等奖庄小燕观察记录在幼儿科学活动中的有效运用庄宏玲主题探究活动中幼儿身体运动智能的学习评价...