合肥市和月融汇幼儿园:聚焦区域游戏 遵循幼儿本真
合肥市和月融汇幼儿园:聚焦区域游戏遵循幼儿本真为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,更好地提升幼儿园教师区域游戏指导实践与反思能力,2023年10月25日,合肥市和月融汇幼儿园教师代表戈怡带领全体教师进行了以“环境观摩促提升智慧创意共分享”为主题的沉浸式教研活动及幼儿园游戏观摩与评析。如何进...
灞桥区江尹幼儿园中班项目课程故事
五、项目反思1.幼儿在游戏中成为主动学习者“什么是中餐馆?”引出幼儿新游戏的主题,在游戏过程中一个问题接着一个问题,串联起幼儿游戏的进程,让他们在每次游戏情景中都可以不断思考,并整合多种经验,丰富、调整游戏行为。除了游戏行为得到激发外,在整个过程中,适当的设疑也能引发幼儿主动探究的兴趣,培养他们主动思...
幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!
我班有x名幼儿,在新生刚入园时我们与家长进行了交谈,在交谈中,对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿来园时,为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿很快...
合肥市长江路幼儿园杏林分园:垫子嗨起来
中班幼儿的合作能力有了进一步的发展,孩子们从平行游戏慢慢向合作游戏发展,出现了诸如两人合作抬垫子、合作垒高、尝试喊同伴一起将垫子并排立摆好、叠放成台阶等合作行为,在游戏中也会积极地寻求同伴的帮助,在游戏中陈奕泓主动担任了小队长的角色,指挥其他小朋友应该怎样来放垫子,其他小朋友也非常的配合,才有助于集...
幼儿科学探究活动中的思与悟
幼儿园是幼儿科学教育的主阵地,其中教师的科学素养是关键。幼儿园应结合教科研活动有计划、有目的地组织教师培训,丰富教师的科学知识,帮助教师掌握幼儿科学探究活动的支持策略和途径。结合科普教育周组织教师进行实践,以〞一课三议”的形式打磨优质幼儿科学探究活动,通过教师对活动现场的深人分析与反思,激发教师的创新思维...
幼儿园春天主题教案,小、中、大班都有,看到的幼师都收藏了!
2、教师巡回指导幼儿进行区域活动(四)收拾材料结束游戏小结小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方(www.e993.com)2024年9月19日。中班《春天的变化》一、活动目标1、观察周围的环境,并说出春天的变化;2、会简单的使用电话;...
放飞天性 玩出品质——山东省东营市利津县第二实验幼儿园的游戏之妙
在山东省东营市利津县第二实验幼儿园(以下简称“利津二幼”)大门口东边的一块大景观石上,雕刻着一个红色的大大的“玩”字,意在告诉人们,幼儿园应以游戏为基本活动,游戏就是玩耍,简称一个字“玩”,让孩子在玩中学,在学中玩。大门西边,则雕刻了一个繁体字的“愛”,意在用心去爱,爱孩子,爱事业。赵兰会园长...
《手脚并用》教学设计教案(2):合作嬉戏
《手脚并用》教学设计教案(2):合作嬉戏幼儿园中班体育游戏《手脚并用》教学设计及教学计划活动目标:1、按照要求配合摆姿势,坚持一段时间,提高手脚的协调性和灵敏性2、尝试与同伴一起开动脑筋完成游戏任务,感受合作的乐趣和游戏的乐趣。活动准备:1.场地布置。2.音乐,ppt。活动流程:1.热身:听数字...
少年中国|“跟着足球看世界,构建独特足球特色幼儿园”
保利水晶幼儿园的老师介绍,一方面是因为保利水晶是足球特色园,罗园长在足球教学方面非常专业,在他的倡导下,首先改变了女老师无法上好足球课的观念,让园里所有的女老师勇于尝试和锻炼。经过多次的实践探索反思、教研活动、专家指导逐渐沉淀优秀的游戏活动案例,老师们也接受了很多系统、专业的培训,主要是理论结合实操的...
万众瞩目的世界杯,让我们重新认识幼儿足球!内附研究成果展示 |...
在实践中积累、在反思中改进,经过一段扎实的实践周期,幼儿园的“趣味足球”游戏会愈来愈精彩,教师也能不断积淀创新素养,促进专业成长的可持续发展。7.引领家长参与游戏,共享足球游戏乐趣。如家长与孩子一起观看足球比赛或玩足球亲子游戏等,让孩子感受足球的魅力和乐趣。幼儿园需定期开展足球文化节活动,让家长参与...