灞桥区江尹幼儿园中班项目课程故事
五、项目反思1.幼儿在游戏中成为主动学习者“什么是中餐馆?”引出幼儿新游戏的主题,在游戏过程中一个问题接着一个问题,串联起幼儿游戏的进程,让他们在每次游戏情景中都可以不断思考,并整合多种经验,丰富、调整游戏行为。除了游戏行为得到激发外,在整个过程中,适当的设疑也能引发幼儿主动探究的兴趣,培养他们主动思...
合肥市和月融汇幼儿园:聚焦区域游戏 遵循幼儿本真
为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,更好地提升幼儿园教师区域游戏指导实践与反思能力,2023年10月25日,合肥市和月融汇幼儿园教师代表戈怡带领全体教师进行了以“环境观摩促提升智慧创意共分享”为主题的沉浸式教研活动及幼儿园游戏观摩与评析。如何进一步认识游戏?如何真正地倾听儿童?如何发现幼儿在游戏...
幼儿科学探究活动中的思与悟
在幼儿科学探究活动中,教师应遵循这一基本前提,运用实验、制作、展示、讨论、游戏等基本的教学方法,设计科学活动模式。具体来说可归纳为四大版块“八个—”:看一看,玩一玩,是在展示、游戏中激发幼儿对观察对象的兴趣;想一想,猜一猜,注重幼儿对问题的探究,而不仅仅是了解问题的答案;试一试,做一做,是幼儿在观察...
江安县怡乐镇中心幼儿园中班开展“踩高跷”体育游戏活动
近日,江安县怡乐镇中心幼儿园中班开展了“踩高跷”的体育游戏活动。活动中,江安县怡乐镇中心幼儿园中班老师将踩高跷的动作要领创编成儿歌,帮助幼儿更好地练习,精力集中,两手握紧,左脚先动,身体直立,眼看前方,胆大心细,两脚不停,安全第一。孩子们认真地练习,不断地挑战自我。通过“踩高跷”游戏活动的开展,不仅...
济南市商河县第三实验幼儿园新学期家长会及小班新生试园活动纪实
坐上“小火车”,在老师的带领下,宝贝们一起游园。幼儿园里太有趣了,看!好玩的秋千、大大的滑梯、丰富有趣的区域游戏...偌大的幼儿园,处处充满了惊喜!每一次温暖的教育都是从相遇开始,家长们通过本次活动对幼儿园有了初步的了解,宝贝们渐渐熟悉了环境、熟悉了老师,体验了幼儿园活动的有趣和快乐。这是家园携手...
依托五大领域课程,郑州市教工幼儿园开展观摩研讨活动
郑州市教工幼儿园刘静执教中班音乐律动《谁是小熊》和老师一起边儿歌边游戏执教老师做课后反思学员老师谈观摩教学后感受百年大计,教育为本(www.e993.com)2024年9月16日。教师是人类灵魂的工程师,9月14日上午参与“双师型”培训的老师们相聚在郑州市教工幼儿园的多功能厅内,在这里进行一场教师间相互观摩、交流的学习专场。市教工幼儿园为...
少年中国|“跟着足球看世界,构建独特足球特色幼儿园”
近几年来,幼儿足球逐渐融入到我们幼儿一日活动中,也逐渐形成了幼儿园、家庭、社区三位一体的教育体系。”罗永生说。作为全国足球特色园,保利水晶幼儿园以快乐足球为载体,从打造丰富的足球环境开始着手,循序渐进开展幼儿足球运动课题研究,开展幼儿足球游戏,让足球从游戏开始。在罗永生的思路中,足球对幼儿来讲就是一...
庐阳学前教育集团和月融汇园:中二班建构自主游戏
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到:中班幼儿能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型。教师应鼓励和支持幼儿用各种形状材料进行建构游戏或制作活动,因此建构游戏是幼儿园游戏开展中不可缺少的一部分。有“意思”是自主游戏的前提,有“意思”的材料、有“意思”的同伴,有“意思”的游戏玩法等多种因素的...
万众瞩目的世界杯,让我们重新认识幼儿足球!内附研究成果展示 |...
3.幼儿足球游戏活动不是以训练为目的的,而是重在培养幼儿对足球的兴趣。游戏是幼儿园一日生活活动的主要形式,足球游戏也应是幼儿园开展足球活动的主要形式,游戏的趣味性、多样性,会有效激发幼儿对足球运动的兴趣。幼儿在每天的晨间户外锻炼、体育活动和区域游戏中通过与足球的亲密接触,习得基本足球运动技能。
创造“和而不同”的幸福教育生活——访青岛市市北区四方幼儿园...
如:语言活动“我的幸运一天”,在原教材中是一节中班的活动,但执教教师秦萌粒提出,考虑到中班幼儿的年龄特点,担心幼儿对故事中跌宕起伏的情节变化难以理解。为了解决教师的这一疑惑,通过“同案异执”的形式,让秦萌粒和张艳霞两名教师用同一个教案在中、大班分别组织活动,其他教师观摩教学过程,从中发现影响...