数字技术如何支持幼儿园循证教研

最后,三方研讨,在反思中进步.草根讲坛的第三环节是行政+教师+保育员三方交流,反思本次教育故事讲述中的进步及需要优化之处.例如,针对"取点心"这件事,一名保育员讲道:"今天吃的是小饼干,贝贝会自己夹一块数一块,一共数了10块.作为中班小朋友,她真了不起,已经掌握了手口一致数到10的本...

安幼教育集团桃蹊分园:名字的故事——大班组幼小衔接系列活动

孩子们利用他们积累的知识经验,进行奇思妙想,认真地设计自己的名字……在这个过程中,孩子们的想象力、设计操作能力和社会交往能力都得到了提升,同时,对自己名字有了一份独特的情感。五、我的名字作用大户外活动后,小朋友们将自己的衣服整理好回班级,敏敏发现一件未写名字的园服外套,她大声的询问:“这是谁的园...

名字的故事——合肥市荣幼教育集团开展幼小衔接系列活动

《3~6岁儿童学习与发展指南》在语言领域中指出:“大班幼儿具有书面表达的愿望和初步技能,会正确书写自己的名字,为其入小学后的读写学习奠定基础。”为引导幼儿深入认识自己及同伴的名字,挖掘名字中蕴含的独特文化。2023年5月17日,合肥市荣城幼儿园教育集团开展了“名字的故事”幼小衔接活动。我的名字大调查一张调...

自我保护很重要!我为你准备了小中大班都喜欢的实用环创、活动方案!

小班活动教案《我们的身体》活动目标:1、认识身体的某些部位——头、手、脚、屁股、膝盖。2、教育幼儿在平时注意保护自己,不让自己的身体受到伤害。3、教育幼儿游戏时遵守游戏规则。4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。5、初步了解健康的小常识。活动准备:1、音乐磁带2、头、手、脚、屁股、...

幼儿园优质课大班阅读 《我的名字克里桑斯美美》

本次跟大家分享的幼儿园优质课是大班阅读《我的名字克里桑斯美美》。需要教案和课件的小伙伴,请查看文末。建议在WIFI环境下观看视频教学目标:1.了解故事的大致内容,体会父母对克丽桑丝美美的呵护。2.仔细观察图画,发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。3.在阅读过程中不断产生自我认同感,正确认识自...

...作家于是:自诩正常的人往往“普信”,自闭症谱系让我们反思这一点

所以我觉得，自诩正常的人往往都很“普信”，社会上很多真正的进展就是由这些看上去有点怪的人去推动的(www.e993.com)2024年11月19日。03反思“正常”：社会要共同努力，不能只依靠特殊教育从业者界面文化：除了林顿，书中还写了成年谱系障碍者的经历，他们会更难以接受诊断结果，也错过了最佳干预期。近年来随着自闭症知识的普及，长大后才...

幼儿园大班教案:《年妈妈的孩子》

幼儿园大班数学教案:年妈妈的孩子设计意图这一活动来源于生活。年历是家家户户都有的,是比较常见的,在年历中蕴涵着很多知识,特别是数学方面的知识,因此我设计了这个教学活动,让幼儿学习了解生活中的数学,使数学教学充满生活的气息。活动目标:1、通过活动,让幼儿知道一年有十二个月,有大月小月之分。

...成童书出版的趋势,让童书活起来,中少总社打造最好“玩”的故事...

对办学方向、教育投入、学校建设、教师队伍、教育生态等方面存在严重问题的地方,要依法依规追究当地政府和主要领导责任;对违背党的教育方针、背离素质教育导向、不按国家课程方案和课程标准实施教学等行为,要依法依规追究教育行政部门、学校、教师和有关人员责任。26.营造良好生态。全党全社会都要关心支持深化教育教学...

幼儿园优质课|大班语言《粽子里的故事》

活动过程:一、导入1、——今天刘老师给你们带来了一个故事,猜猜看可能是什么故事呢?2、出示PPT,幼儿猜测故事内容。小结:猜了那么多,都很有可能哦,到底是个什么故事呢?我们来看看。二、欣赏故事1、出示故事名字《粽子里的故事》——吃过粽子吗?什么味道的?(豆沙、肉、蛋黄)小结:原来粽子里面可以包...

培养会交往能自主的孩子

荣获全国教育系统先进集体、全国创新幼儿园十大名园等荣誉称号。近些年开展了“基于生活体验的幼儿园社会领域教育”“研学做合一的数学学习共同体”等多项研究,曾获2018年基础教育国家级教学成果奖二等奖、广西基础教育教学成果奖一等奖。在广西幼儿师范高等专科学校实验幼儿园(简称“广西幼师实验幼儿园”)一个大班的...