2019年秋部编版一年级上册语文对韵歌教学反思参考1-3,建议收藏

一、复习旧知,在教学“对”这个字的时候我问孩子们在哪里见过或听过这个字,有的孩子说在报纸上,有的孩子说作业全部正确老师会打对勾等等,在说的过程中我发现孩子们的思维打开了,积极性也提高了。二、甲骨文猜字法,我把云、雨、鸟和虫的甲骨文出示出来,让孩子们猜一猜每一个甲骨文相对应的汉字,并说一说自己...

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部编版语文一年级上册识字4.日月水火生字书写写字微课!部编版语文一年级上册识字5.对韵歌生字书写小学语文看图写话暑假天天练!坚持打卡第1天小学语文看图写话暑假天天练!坚持打卡第2天小学语文看图写话暑假天天练!坚持打卡第3天小学语文看图写话暑假天天练!坚持打卡第4天小学语文看图写话暑假天天练!坚持打卡...

老师熬夜整理:一年级上语文拼音教案,期末复习时家长的金牌帮手

(要求:1、会写笔顺,知道每一笔是什么,这个字有几笔。2、每个字最少用学过的字组两个词。)二、会认字天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、雨、云、风、花、鸟、虫(要求:1、会按结构归类;2、积累识字方...

小学语文《对韵歌》教学设计及说课稿

今天,我们来学一首儿歌——《对韵歌》。(板书课题,齐读课题)设计意图:一年级的孩子都喜欢得到表扬,课前让孩子动手搜集生活中的对子资料,既激发学生的学习兴趣又为新课做铺垫,有着一举两得的作用。二、学单字对,识记生字1.试读《对韵歌》,并交流在试读的过程中遇到的困难。2.学生再次自由读韵文,边读边圈画...

课前预习!部编版语文一年级上册识字2.金木水火土(附写字微课)

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