浅谈现代教育手段在小学科学教学中的意义与实施
在小学科学教学中,教师可以设计将科学、技术、工程、艺术和数学内容相结合的“STEAM”跨学科项目。例如,可以让学生利用科学知识设计和建造一个环保节能的小房子,在此过程中,他们需要运用数学计算、艺术设计和工程实践。这种教学方式鼓励学生进行自主探究和协作学习,培养他们的问题解决能力和团队合作精神。通过解决现实生活中...
定量与定性之争:社科方法的认识论反思
基于这样的反思,我们可以说社会科学应当正视人类社会与自然界的差异,去关注无法精确量化的社会现实,并且把主观因素纳入研究范畴之中,要尊重特殊性,而不是花费大气力去揭示所谓普世或一般规律。但是人类学家们在那个时候遵从的“自然主义”进路也有着自己的问题。初看起来,他们的研究方法确实尊重社会世界的内在特征。
劳东燕:风险刑法理论的反思 | 政治与法律201911
回应型法认为,法律机构应当放弃自治型法,通过与外在隔绝而获得安全性,成为社会调整和社会变化的更为能动的工具;在这种重建的过程中,能动主义、开放性和认知能力将作为基本特色而相互结合。回应型法表达的是对一种能够有效应变的法律秩序的向往,因此,它强调对于规则和政策的内在实质价值的探求,由此而确立目的在法律秩...
教科版小学三年级科学上册复习资料及期末复习要点精编
15、动物的共同特点:生活在一定的(环境)里,会(运动),需要(食物、水),会(排泄),会对外界刺激做出(反应),会(生长发育),会(繁殖后代)等。第三单元材料复习提纲1、物体都是由一种(材料)或多种(材料)做成的,我们的周围存在着许多不同种类的(材料)。2、我们周围常见的材料有(木头)、(砖瓦、陶瓷)、(纸)...
高三生物教案:《植物的激素调节2》教学设计
答案:向日葵幼嫩的圆形花盘总是随着太阳的转动而转动,这是对单侧光刺激而引起的反应,单侧光引起圆形花盘背光一侧生长素分布多,向光一侧生长素分布少,因此花盘总是向着光源方向生长,表现为随太阳的转动而转动。2.胚芽鞘的感光部位、产生生长素的部位、向光弯曲部位和生长素的运输方向各是什么?
代际断乳、中年危机与啃老黑洞
“反内卷”、鼓吹“躺平”、“反婚反育”等“逆社会时钟”思潮的大量涌现,是一种角色超载与负担超载的“应激反应”(www.e993.com)2024年10月24日。以独生子女为主体的夹心世代,正逐步体验“中年危机”叠加“一老一小”议题的双向压迫。近年来,“一老一小”问题愈加受到各方重视,成为我国民生建设的重中之重,不仅是因为老年群体和少儿群体的发展...
好书共读|如何揭开心智、脑与教育之谜?听听《神经教育学》读者...
脑科学研究告诉我们,要营造丰富的环境,使学生过上丰富多彩的生活,使丰富的生活刺激,比如气味、声音、味觉、触感和景象等,会整合到无数的神经连接中(Jensen,2005a),成为促进脑成熟的“神经农场”。丰富的环境是无穷的。仅就学习而言,比如:有新异性和挑战性的学习方案,可以吸引学生投入学习;及时的积极的学习反馈,可...
洞朗事件反思:中国如何应对次要战略方向上的挑战(下)
但全面反思仍是必要的。中国社会科学院亚太与全球战略研究院副研究员叶海林先生于文本中指出,洞朗事件向中国的国际关系理论和战略研究界提出了一个此前一直被忽视的问题,即在国际体系进行深刻调整、国际秩序面临重大变化的当今,中国作为崛起国应当如何应对来自次要战略方向的挑战。对崛起国而言,次要方向尽管并不主导战略全...
被疾病改变的世界历史:麦克尼尔和他的《瘟疫与人》
生物学与环境运动的刺激在《瘟疫与人》写作之前,麦克尼尔在其成名作《西方的兴起》中对交通、技术和科学特别关注。但在20世纪50、60年代,麦克尼尔审视世界历史的目光还只是聚焦在人类主体上,文明仍然是他的世界历史的中心,他很少关注生物、尤其是微生物与人类的关系。在他的第一部世界历史著作《过去与未来》中,...
治疗阿兹海默病,我们还应该做些什么?
而M3Biotechnology公司的在研疗法NDX-1017是一种口服,可穿越血脑屏障的小分子化合物,它能够以高亲和力于肝细胞生长因子(HGF)相结合,促进HGF的二聚化和其受体c-Met的激活。这可以刺激大脑海马回区域神经元的神经突触生成。靶向神经炎症反应神经炎症反应并不是AD独有的疾病特征,在很多慢性大脑损伤和其它神经退行性...