如何尊重和保护幼儿的好奇心
通过对问题进行初步猜想假设,培养幼儿的思维能力;“操作实验”是科学探索的核心,教师提供充足的材料和设备,支持幼儿进行实验探索,验证自己的猜想和假设;“解决问题”是科学探索的落点,幼儿根据实验结果,对问题进行分析和判断,找出解决问题的方法,锻炼批判性思维和解决问题能力;“回顾反思...
优秀STEAM案例 | 我的家(幼儿园案例)
1.出示亚历山大·扬·杰克逊的照片及其作品,引导幼儿观察并说出自己的想法与看法。亚历山大·扬·杰克逊的照片画家杰克逊爷爷也画了一幢房子,看看这座房子有几层呢?是什么形状的?2.讲解美术语言知识点:形状教师拿不同形状的图形教幼儿辨别,初步感知形状特点。除了这些形状,还有哪些形状可以变成家的什么呀?(幼儿...
...90%的幼儿园都忽视了这些关键点!|幼师口袋园所会员优秀案例
首先,我先做个自我介绍:我是山西省介休市第三幼儿园的保教主任李晓红,在2017年11月我参加“中国学前教育研究会”——游戏点亮童年论坛的时候,在杭州行知幼儿园分会场进行分享话题分享,大家称我为“来自休介的某某老师”,所以,为了避免再出现“休介”也为了给大家留下比较深刻的印象,我们先说说题外话——我的家乡介...
点赞啦!幼小科学衔接湖南省典型案例 | 学前教育宣传月(中)
2019年,了解到娄底城区部分家长要求园所特别是民办园开设“拼音”课程,并以集体转学威胁园所听从,市教育科学研究所就组织了一次幼小衔接研讨活动,邀请娄底城区市区两级16所小学的教学校长、幼儿园家长代表、媒体记者,走进娄星区恩雅幼儿园,观摩幼儿园班级区域活动与户外混龄游戏。幼教教研员与娄底一小、娄底八小教学校长...
优秀STEAM案例 | 神奇的日晷(幼儿园案例)
本文以“神奇的日晷”活动为例,引导幼儿借助科学知识、数学概念、工程技术等来解决问题,不仅使幼儿多学科知识融会贯通,还培养了幼儿合理规划活动并实施的能力。教学过程1.围绕活动内容,进行前期准备由于接触日晷不多,幼儿对日晷的了解十分有限,于是我们围绕活动进行了前期的准备学习,目的是引导幼儿进一步感知、认识日...
如何提高幼儿园保教工作质量?
集体备课时,同组教师可以相互探讨教育教学方法,把教案设计得更科学更全面,教具也可以共同制作,轮流使用,共享资源(www.e993.com)2024年10月26日。当然在集体备课时,园领导要加强监督检查,避免教师聚在一起玩耍聊天,浪费时间。对于教师们的教案,业务领导也需要详细检查和审阅,避免无教案上课或教案质量太差现象。
校园“微改革” | 优秀案例展播(第三期)
从小做法到好习惯,用科学的教育理念,实现习惯养成在一日活动的有机融合与渗透,帮助幼儿顺利度过幼小衔接关键期。下一步,幼儿园将继续深入推进习惯养成做法,将幼小衔接工作做细做实。创设“双优??融合”课程全面提升学生核心素养山东省潍坊第七中学双减”背景下,山东省潍坊第七中学借力校园“微改革”,成立希望学...
万婴教育集团第五届教学能手比赛优秀课例展示活动
优秀课例展示为了让更多的老师能够通过本次赛课获得科学领域和美术领域教学能力上的提升、以赛促研扩大辐射面,12月20日上午在万婴茂华幼儿园举办了“万婴教育集团第五届教学能比赛优秀课例展示活动”。展示活动选取了决赛中教学设计新颖且充分给予孩子自主操作空间的,且极具代表性的科学活动《有用的指纹》、《瓶子吹...
又到开学季,儿童安全教育碎片化、简单化“应付”式教学亟待改变!
同时,三六三公司还贴心的在数字化课程软件中植入电子教案,内容增加了优秀教学案例和一线幼儿园老师的心得经验,并提供教案下载功能。精心的设计,力求帮助授课老师做好备课工作,有计划的开展安全课程教学。儿童是祖国的未来,民族的希望,亿万儿童能否健康安全的成长,关系到国家前途命运,民族复兴伟业的成败。在时代的主旋律...
2022年度“荆楚好老师”候选人名单公示!
武汉市东湖新技术开发区流芳幼儿园打开网易新闻查看精彩图片男幼师带班常获大奖还开“家长门诊”讲育儿柴烨是一名男幼师,入行九年深得孩子喜欢家长信赖。他坚守一线带班教学,与幼儿一同摸爬滚打,成为他们最信任的伙伴;他学习不辍钻研专业,在各级大赛频频获奖,已成长为“专家型幼师”;他热心普及家庭教育知识,开...